一两岁的幼儿喜欢咬人、抠鼻屎和乱扔东西。这还不是最糟糕的。
幼儿的这些小怪癖（有时）会让你抓狂，这很自然。美国儿科学会发言人、《食物大战》一书的作者劳拉-贾纳博士说："测试你的极限是你的孩子的工作"。况且，他们只是了解得还不够。
1. 挖鼻孔
贾纳说：挖鼻孔是正常和自然的，但这很容易传播细菌。预计需要一些时间才能让他们知道这个行为不妥；同时，尽量不要纠缠于此，给他提供大量纸巾，勤洗手以减少细菌的传播。
2. 在所有东西上乱涂乱画
如果您的孩子在某样东西上涂鸦，您的本能可能会感到愤怒。可能你昨天刚因为孩子涂画在墙上而好好“教育”过他，但是今天他用了另一个颜色的记号笔，在孩子心里，今天的画完全就是另外一件事。 如果你这个小家伙是个初出茅庐的小小毕加索，在她真正掌握画画技能之前，你可能要把规则讲上1000万遍。在那之前，你能做的就是加强监督，并把任何诱人的工具放在她够不着的地方。
3. 重复
"反复阅读同一本书或唱同一首歌是早期学习的一个关键部分，"Jana解释说。"这就是孩子们掌握语言的微妙之处，并学会注意细节，如节奏或图片与故事的关系。我们可能会无聊地翻阅无数次《好饿的毛毛虫》，但一起阅读或唱歌的意义在于分享经验，而不是引人入胜的情节或朗朗上口的歌词。当他长大后，建议他换一本不同的书是可以的。但是现在，接受现实吧，再读一遍。
4. 不耐烦
贾纳说："注意力的持续时间是逐渐形成的。"一个三岁的孩子可以等到你说完一句话再说话，但要求她保持一个想法30分钟是不现实的。" 下次她打断你时，试着这样说。"妈妈知道你有重要的事情要说，我很想知道，但是需要等妈妈先跟阿姨说完话。" 如果每次你的孩子要求你立即关注，你就停下来或放下你正在做的事情，她就会继续认为这个世界还是围绕着她转。（但当他长大还这样，就不好玩了）。
5. 全身发脾气
"克制发脾气就是控制冲动，这是一种需要学习的技能，甚至对四五岁的孩子来说都很难，"Jana解释说。就像你不会因为你的孩子一夜之间没有掌握123而生气一样，你也需要对这项技能培养耐心。与其你自己也生气得发脾气，不如站在恻隐之心的角度上："你真的想要天上的月亮，是吗？但是你没有得到一定很失望，妈妈非常理解，但这是不可能的。可是你还有你的小鸭子、小熊、、、、" 这并不容易，但是如果你为了避免一场闹剧而屈服在他的脾气之下，你就会让你的孩子知道，这是一种获得他想要的东西的有效方法。这不是一件好事。
6. 抱怨
几乎所有的孩子都会经历一个抱怨的阶段。如果你总是说："行行行，这样总可以了吧。"你其实就是在教她抱怨是操纵大人的一个好方法。可以这样说。"很抱歉。你这样说话我听不懂。"
7. 挑食
18个月后，某一个食物在孩子面前可能要重复出现10到15次他才会开始尝试着接受。而且不要忽视这样一个事实，可能有一种食物，无论她尝试多少次，她可能都不会喜欢它。父母经常忘记承认喜欢和不喜欢，有些东西可能就像长在她身上一样，但有一小部分永远不会。一句话：如果她拒绝吃西兰花，可以尝试不同的蔬菜。
8. 反应过激
如果你的孩子的玩具车不见了，他的姐姐从他的盘子里拿走了食物，或者他的吸管杯掉了，对他来说，这是一个紧急的、关键的问题。所以，尽量不要让他的翻脸行为影响到你。"你可以看着一个尖叫的孩子而感到难过，而不是被激怒。说起来容易做起来难，但如果你记住他本意并不是为了惹恼你，就会有所帮助。以身作则，保持冷静。
9. 咬人
在9到18个月之间，咬人的行为一般是试验性的。孩子可能会想："我这样做了会怎么样？"。但如果咬人不只是这个目的而继续咬的话，就需要加以解决。对于较大的学步儿童，要寻找触发因素--饥饿、疲劳、出牙--并在他咬了谁之前尽快处理这些问题。如果你的孩子咬了另一个孩子，应立即处理，向对方家长道歉并保证你正在努力遏制这种行为。如果你不这样做，对方家长会认为你不在乎，或者没有试图教导正确的行为。而你可能也不会得到你想要的回应（"哦，没关系！"）
10. 袒露
对孩子来说，探索她的身体是正常的、诱人的。脱掉衣服背后没有更深的、隐藏的意义。为了让她不再在公共场合脱衣服，可以温柔地提醒她 "私人部位是用于私人场所的"（如果她跑到自己的房间进行自我探索，不要感到惊讶）。
