儿童道德方面的发展和爸爸妈妈的教育是息息相关的，在孩子成长的早期阶段，他会慢慢知道自己的行为是对是错。
第一，在孩子发展的过程中，大部分孩子的大脑认知发展是非常大的。比方说，在婴儿期过后，孩子的记忆能力有着很大的提升，很多事情都会被他记住。在和他交流的过程中，很多爸爸妈妈会惊讶于那么小的孩子也能记住大量的信息！
第二，孩子到了一定的年纪之后会开始学习用文字和图片来表达自己的一些思维和想法。心理学家皮亚杰说明，在这个阶段，孩子的心里有很多能够被理解的和无法理解的事物。所以在这个时期，爸爸妈妈有时候不能很清晰地了解孩子的观点。
我们要注意孩子们的饮食。营养均衡对于孩子们的生长发育至关重要。他们需要摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质来支持他们不断增长的身体。例如，蛋白质是构建肌肉和组织所必需的重要营养素，而维生素和矿物质则有助于提高免疫力和促进健康发展。因此，我们应该确保给予孩子们多样化、均衡的饮食，并避免过度依赖加工食品或高糖、高盐食品。其次，在学龄前阶段，孩子们也需要适当的运动。运动不仅可以帮助他们建立强健的身体，还可以促进他们大脑功能的发展。通过运动，孩子们可以锻炼肌肉、提高协调性和灵活性，并培养健康的生活习惯。此外，适当的户外活动也可以让孩子们接触到自然环境，增强他们对大自然的认识和理解。
在这个时期，爸爸妈妈最好是帮助孩子进行自我调节和控制行为。比方说，在孩子还小的时候，他不懂事，一些男孩子可能总是控制不住地会把手伸到自己的私处，如果爸爸妈妈对他进行批评或者严厉惩罚的话，孩子以后就知道这样做是错误的了。
学龄前儿童现在有了自己的感情意识，也能够和他人讨论自己的感情。同情、悲伤之类的感情，现在孩子都已经理解了，同时也能够表达出来。
学龄前儿童已经有了一定的意识，所以爸爸妈妈要抓住学龄前这段黄金时期，让孩子养成一个好的性格。
个性影响孩子在生活中的成长和发展。在孩子进入发育的后期之后，孩子会觉得他开始承担更多的责任。根据埃里克·埃里克森的心理分析理论，在这个时期，孩子如果意识到自己的行为是错误的话，他会感到内疚。
通过男孩和女孩的区别，孩子社会化性别角色和适当的文化行为都会被影响。在孩子成长的过程中，他更倾向于和自己同性的小朋友一起玩耍。
创造性思维也是学龄前儿童需要注意的一个方面。给予孩子一定程度上的自由探索空间，并鼓励他们尝试新事物、发展独特才能和培养创造性思维能力，将有助于激发他们无限潜能。
