---点击下方▶按钮收看鞠强教授音频讲座：---点击下方▶按钮收看鞠强教授视频讲座：各位朋友好，各位同学好，我们今天讲一分钟亲子管理心理学那么有人问：“如果你主张教育孩子，最重要的是什么？排第一位是什么？”。
我告诉你，全世界都有这个公认——无论是美国，无论是以色列，无论是德国，凡是文明发达的国家，教育孩子第一位的是什么？创新能力不是创新知识，知识点没用的，死记硬背的知识点没用的创新第一，创新第一，创新第一……，少灌输一些“事出反常必有妖”，少灌输中庸之道，多提高对新生事物的容纳度。
要养成一个习惯：遇到新生事物，不要像大多数传统的中国人的主流文化，本能的就说新的跟大多数不一样，有问题有邪气而是要先接纳观察判断，后出结论，先不要出结论不是说创新东西一定是对的，但我们中国的文化的毛病是：创新东西一定是有问题的。
因为“事出反常必有妖”，创新都是反常的了反常必有妖嘛，反常可能是妖，可能不是妖我们要提高对创新的接纳度，碰到新东西先不判断——叫延迟判断，先去体验、调查、了解，后面再判断教育孩子，创新训练排第一想要学习更多管理心理学内容，点击关注。
鞠强教授简介鞠强教授，自筹巨资科研，管理心理学家、心身问题干预专家北理本科复旦硕士，早年武汉大学、北京理工大学、上海财经大学、河北医科大学附属二医院特聘教授、兼职或客座教授，曾管理咨询扭亏54家企业，学术实战俱行，善投资和自办企业。
专著11本，十本复旦大学出版社出版，一本《社会稳定-领导者管理心理学深层解读》，鞠门学术体系创始人。
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