多年来，北卡罗来纳州的民主党人一直表示，该州的公立学校资金不足。现在，一些人把他们的主张放在国家背景下，说这个焦油踵州比其他州为学生做得少。
北卡罗莱纳州众议院的民主党人上个月在推特上说:“北卡罗莱纳州在K-12教育经费方面排名全国最后，这完全是(北卡罗莱纳州共和党)把重点放错了地方的结果。”
这条推特之所以引人注目，是因为民主党州长罗伊·库珀签署了最新的州预算，称其“对教育进行了关键投资”。
众议院民主党人的推特没有引用其声明的来源，所以我们联系了州民主党核心小组和州民主党。该党的一位女发言人引用了《焦油脚跟日报》发表的一篇文章，“报道称，在全国学校资金投入方面，该党排名垫底。”
该报告是由一个可靠的教育研究小组编写的。然而，这条推文遗漏了关键细节。全国排名与北卡罗来纳州的融资能力有关，而不仅仅是其支出水平。该排名也是基于三年前的预算数据，因此它不能提供对北卡罗来纳州当前资金能力或资金水平的洞察。
倡导增加学校资金的新泽西州研究公司“教育法中心”(Education Law Center)去年发布了2022年《打分》(Making The Grade)报告，内容是2019-20学年各州在公立学校系统上的支出，目的是评估各州在各个学校之间分配资金的“公平”程度。
该中心从三个方面对每个州和华盛顿特区进行了排名:资金水平、资金分配和资金投入。虽然北卡罗来纳州在资金投入方面排名最后，但该州在资金水平或资金分配方面并非排名最后。以下是该组织对这些术语的定义:
国家对教育的投入与GDP的增长无关。尽管如此，教育法律中心的研究主任丹妮尔·法里(Danielle Farrie)表示，该中心认为这种比较是公平的，因为它显示了该州筹集资金的能力。事实核查:特伦维尔说一半的高中毕业生“看不懂自己的文凭”
然而，北卡罗莱纳州公共教育部表示，北卡罗莱纳州的教育系统不应该由一个团体对资金投入的衡量来评判。教育部发言人布莱尔·罗兹(Blair Rhoades)在一封电子邮件中表示，负责监管该州公立学校的教育部，并不知道有任何研究表明教育支出占GDP的“理想”比例。
美国教育部追踪学生在4年级、8年级和12年级的数学、阅读、写作和科学成绩。教育法律中心给学术成绩优异的马萨诸塞州的资金投入得分很低，与此同时，西弗吉尼亚州是全国学术表现最差的州之一，在资金投入方面排名第六。
法里说，教育法律中心的资助努力成绩并不能表明一个州教育系统的质量。她说，他们的目的是展示该州为学校筹集更多收入的能力。
法里在一封电子邮件中说，北卡罗来纳州和马萨诸塞州之间的相关区别在于:两者的努力程度都可能得到“F”，但马萨诸塞州的人均资助水平远高于全国平均水平，而北卡罗来纳州的人均资助水平远低于全国平均水平。她说:“马萨诸塞州是一个非常富裕的州，能够不费吹灰之力就获得高水平的资金。”
数据也过时了。法里说，教育法中心尚未分析自2019- 2020学年以来的州教育预算。
法里说，无法预测这些预算将如何影响北卡罗来纳州的排名。她说，该组织预计要到今年晚些时候才能发布2020-21年教育资金的报告。
“一切都是相对的，”法里在邮件中说。“相对于其他州，北卡罗来纳州将不得不有所改善。通过努力衡量，他们的排名也取决于该州GDP的变化。所以我们只需要等待数据，看看它们落在哪里。”
与此同时，其他组织也在研究近年来的州预算数据。
在2020-21学年，全国教育协会将北卡罗来纳州列为公立学校每位学生支出的第41位。来自城市研究所(Urban Institute)和教育数据网站(EducationData.org)的报告引用的数据显示，北卡罗来纳州最近对K-12教育的每名学生的资助水平低于许多州，但不是最低的。事实核查:大学毕业生一生中比高中毕业生多挣100万美元吗?
去年编写了这份名为《州立学校财政体系的充分性和公平性》的报告的研究人员还研究了各州在2019- 2020学年为K-12教育所做的“财政努力”。他们把北卡罗来纳州排在第46位。
该报告的作者之一布鲁斯·贝克(Bruce Baker)是迈阿密大学教与学系主任。他说，北卡罗来纳州通常不会在教育经费方面排名最后。
贝克在一封电子邮件中说:“从大多数方面来看，根据我多年来开发的指标，我的总体看法是，亚利桑那州拥有这个位置。”他说:“北卡罗来纳已经努力做到这一点，是向底层竞争的一部分。但我不认为他们在很多榜单上都排在最后。”
北卡罗莱纳州民主党众议院党团会议主任阿曼达·尤班克斯(Amanda Eubanks)表示，很明显，该州共和党人未能适当投资公立学校。
她在一份声明中说:“他们的投资不足使我们州的家庭和孩子首当其冲地受到教师短缺和学校资源不足的影响，并损害了我们未来领导者和劳动力的潜力。”
北卡罗来纳州众议院民主党人的推特账户称，该州“在K-12教育经费方面排名全国最后”。
该党表示，这一说法是基于对全国2019- 2020年教育预算的研究。但这条推文忽略了关键的背景:它引用的是一个组织计算出的北卡罗来纳州的“资助努力”——其学前到12年级的公共资助占该州GDP的百分比——而不是其资助水平。
该组织还将北卡罗来纳州在向学生贫困率高的学校分配资金方面排名第19位，在学生人均支出方面排名第48位。包括全国教育协会、城市研究所和教育数据网站在内的其他衡量标准都将北卡罗来纳州的学生人均资助排名靠后，但并非垫底。
该陈述包含了事实的一部分，但忽略了可能给人不同印象的关键事实。这就是我们对基本错误的定义。
