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我跟我老公平常工作都比较忙，经常出差，每周基本只有两个工作日是待在上海的这也让我琢磨了一套远程养育孩子的办法，今天也分享给一些双职工的家庭！1家庭成员密切合作陪伴孩子，或者说孩子的教育从来不是一个人的事情，需要家庭所有成员的密切合作！这样才能保障生活中对孩子传达一些基本行为准则的时候，你不会受到外界的阻力！这样也能保障，你即使不在孩子身边，孩子面对任何家庭成员，要求和标准，近期目标都是一致的！对于孩子的要求也不会因为不同的人出现不一致的情况！。
2 管理好孩子最直接的养育人双职工家庭，父母与孩子相处的时间可能远远少于直接看管孩子的爷爷奶奶们，而这个时候爷爷奶奶对孩子行为习惯的影响对于小年龄段的孩子来说是致命的！所以，想要孩子有比较好的行为习惯一定要规范我们自己父母亲养育孩子的一些基本认知及行为习惯！要求孩子做到的基本行为准则必须跟我们的父母达成一致！
3 一定要有计划性，并持之以恒我们家有两个表：行为习惯表及学习表！行为习惯表是针对右右平时生活中表现弱项所定制的：比如饭前不吃零食，早晨按时起床，自己穿衣服，自己上厕所等…完成的好会奖励五角星，完成的不好会出现三角形，每个月被评了三个三角形就不能买玩具或者完成其他心愿！这个对于纠正孩子不好的行为习惯非常有效，同时也能提醒父母帮我们及时监督纠正！另一个是学习表，里面针对性的制定了右右每天的学习任务，一方面保障每天的学习内容，另一方面也避免了三天打鱼 两天晒网的现象！
4 孩子教育要溶于生活点滴孩子的教育从来都不是学习，对于小年龄段的孩子来说，生活能力及行为习惯的培养，对于自然界及社会的认知远远高于所谓的识字，算术及英语的学习！而这些内容的学习不用过于刻意，相反这会反向要求父母仔细观察与琢磨，用不刻意不刻板的形态将生活中背后的一些基本的逻辑及常识描述给孩子！比如：他自己是幼儿园的孩子，现在从小班升中班，中班以后还有大班，大班以后就要升小学，小学要从一年级升到五年级，然后就是初中……这个背后包含的是分类及概括的逻辑思维方式，这个在生活中非常常见！孩子现在小，对于周围环境的观察力及学习力需要靠父母自己不断的培养及提高！生活永远是最好的老师！
孩子的教育是个马拉松式的过程，可能现在由于月龄不一致，孩子学习能力，理解能力有差异，但未来这个会被抹平，我们可以跟孩子一起努力！我相信每个孩子都有自己的闪光点，也有自己的弱项，我们需要做的是适时帮孩子查漏补缺，陪着孩子一起快乐成长！健康，快乐永远是最重要的！
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