今年以来，国家层面的托育新政不断出台，早教、托育行业持续迎来政策红利采访中，教育专家和业内人士指出今年以来，国家层面的托育新政不断出台，早教、托育行业持续迎来政策红利采访中，教育专家和业内人士指出，家长不能简单期望早教机构和老师完全代劳，而应树立正确的早教观念，主动学会促进孩子认知发展的技能，和孩子共同成长。
1“早教+”服务涌现记者采访了解到，目前，南宁市的早教机构大概分为4类：一种是国外加盟品牌，如美吉姆、金宝贝等；一种是国内加盟品牌，如万达宝贝王、红黄蓝等；一种是本土的自创品牌，如哈尼宝贝等；还有一种则是幼儿园内部的的园中园。
记者探访时候发现，部分早教机构不仅在做早教，还开设有托育项目如在鲁班路一家商业广场，一家早教机构推出的托育服务称为“入园过渡班”，对外招收1.5～3岁的孩子，周一至周五全托，5个月费用要1.4万元工作人员介绍，该班模拟幼儿园真实环境和常规活动，帮助幼儿适应集体生活，缓解入园焦虑。
对此，一名不愿具名的业内人士指出，早教大多是亲子课程，需要家长陪同参与，主要安排在周末上课为降低成本、扩大利润，很多机构就利用周一至周五场地闲置的时间来做托育该人士认为，随着市场竞争越来越激烈，“早教+托育”会成为一种常态。
特别是对一些场地大、人员多的早教机构来说，租金和人力成本的压力会驱使“早教+”服务不断涌现，如目前部分早教机构推出的胎教课程、学龄后特长培训等个性化服务项目值得一提的是，作为教育资源大户的上海，于2018年4月率先出台3岁以下幼儿托育服务“1+2”文件。
文件对早教与托育有了明确的界定，托育仅指0～3岁幼儿的托管，无父母陪同早教机构则是指有亲子类课程的，家长陪同孩子一起上课的界限明确后，早教机构将不能再开设托育班该文件出台后，上海多家早教机构陆续关门这一文件是否会影响到未来的托育政策，业内人士也在观望。
2早教迎来政策红利广西幼儿师范高等专科学校早期教育专业老师敖淑红认为，早教对于幼儿的身心成长至关重要这几年国家政策在不断释放利好信号，“早教机构会越来越多”在她看来，虽然我国学前教育的蓬勃发展从2011年至今已近十年时间，但与发达国家相比，我们的婴幼儿早期教育及其行业发展还处于起步阶段。
随着中国日益与国际接轨，政府和公众越来越重视早教，人们对早教质量的要求也会越来越高记者了解到，2017年，“幼有所育”被写到了党的十九大报告中此后，多个部门不断出台促进“幼有所育”的政策措施2019年5月9日，国务院办公厅发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》明确指出，到2020年，婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系初步建立，建成一批具有示范效应的婴幼儿照护服务机构。
到2025年，婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系基本健全，多元化、多样化、覆盖城乡的婴幼儿照护服务体系基本形成时隔两个月，国家卫生健康委员会于7月9日公布《托育机构设置标准(试行)(征求意见稿)》和《托育机构管理规范(试行)(征求意见稿)》，明确在0～3岁托育领域，将按营利与非营利性质分类指导，并对托育机构设置了各项标准。
而根据中商产业研究院发布的《2018中国早教行业市场研究报告》，预计2020年中国早教行业市场规模将突破3000亿元敖淑红指出，托育政策标准上的空白逐渐被填补，政策风险降低，让不少投资者看好早幼教产业的前景。
“体系建立起来之后，早教机构的准入标准将明确起来，到时候劣质的早教机构被淘汰整个行业才会更加健康有序发展”“南宁市目前有多少家早教机构，谁都不清楚一直没有成立行业协会，大家都是各自经营，交流很少”数名早教业内人士建议，相关部门应该牵头成立早教行业协会。
通过协会，实现行业自发自主地整顿和优化这样不仅能避免政府执法难的问题，也能促进早教行业的良性竞争和创新发展3早教重在教育家长敖淑红说，早期教育主要的实现形式还是在家庭中，需要家长掌握科学育儿知识，提高对早期教育的认识。
她认为：“什么时候能建立起一个公共服务的体系，以社区服务为主，早教机构为辅，才是真正实现早期教育”据介绍，目前广西幼儿师范高等专科学校的早期教育专业，开设有婴幼儿保健护理、婴幼儿心理发展、婴幼儿教育原理、0～3岁婴幼儿亲子活动与亲子沟通指导、0~3岁婴幼儿家庭教育指导等八个核心课程，未来就业方向在早教中心、社区儿童服务中心、家庭教育指导、早教管理与科研等工作。
也就是说，早教老师除了要教育三岁以下孩子，还要学会指导家长养育、教育孩子采访中，早教机构的工作人员也均认同这一观点：早期教育的主要阵地在家庭，家长是婴幼儿早期教育最主要的施教者早教的重点其实是教育家长有业内人士说：“家长不要简单期望于早教机构和老师。
早教机构也许可以给出针对孩子的专业指导，但每周几小时的课程，难以真正改变孩子的成长环境父母是孩子早期教育的第一个老师，幼儿的早期教育绝大部分来源于家庭中父母的亲身示范”“早教为何多是亲子课程，其实受教育的也是父母。
在这个过程中，父母要树立正确的早教观点，去学习早教知识，配合和刺激孩子的成长，挖掘孩子的潜能”一名在幼教行业从事已有40多年的业内人士说道据了解，国务院办公厅发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》也提出，其基本原则是以家庭为主，托育补充。
加强对家庭的婴幼儿早期发展指导，通过入户指导、亲子活动、家长课堂等方式，利用互联网等信息化手段，为家长及婴幼儿照护者提供婴幼儿早期发展指导服务，增强家庭的科学育儿能力来源: 南国早报
