宝宝在月子里的时候，整天基本上在睡觉。我还在寻思宝宝这么好带，肯定是个天使宝宝，可一出月子，迅速化身小恶魔，好不容易把她哄睡着了，刚放下，手还没抽出来就嚎啕大哭。
1睡眠较浅，宝宝看起来睡着了，但其实睡眠浅，对外界的变化非常敏感。我们可以通过宝宝的小手手来判断是不是进入深度睡眠了。当宝宝捏着一个小拳头，你拉他胳膊的时候，能感受到她胳膊的力量的，那就说明她肌肉还有一定的张力，这时候就说明她还在浅睡眠。千万不要放下，一放下就醒。
对策：保持哄睡的姿势，在等个5分钟左右时间继续观察，直到宝宝手指是一个张开的状态，然后你把她的胳膊拉起来她是一个放松的状态，这时候宝宝就进入深度睡眠了，就可以轻轻放下了。
2温差变化大，宝宝容易惊醒。可以想一下宝宝从一个温暖的怀抱一下子到了冰冷的床上，温差过大，宝宝很容易就感觉的到。
对策：我们再哄睡的时候给她包一个小包单，或者在她睡着的时候拿一个小垫子垫在她的屁股下面，在我们放睡的时候连同小包单或这个小垫子一起放下。
3惊跳反射，抱着她的时候先放脑袋再放屁股，或者脑袋屁股一块儿往下放，手还没抽走，宝宝就醒了，还有就是突然出现了一点点声音，宝宝也醒了。这是为什么呢？因为其实宝宝有一个反射叫做莫罗氏反射，也叫做惊跳反射。在听到“突然的声音”和“感觉到下坠”时，婴儿就会像受惊了一样，两手抬起，把自己弄醒。这个反射最晚到四五个月才消失，很多老人会说孩子被吓到了，其实不是，是所有新生儿都会有的神经反射，是正常的。
对策：1突然的声音，越安静、细小的声音就越突兀，而绝对的安静是不可能实现的。所以对付“突然的声音”的办法，不是保持安静，而是保持嘈杂，给宝宝放白噪音，摇篮曲等，让宝宝环境一直有声音，她就不会被“突然的声音”吓到了。
2下坠的感觉，将宝宝哄睡了再放下，宝宝多半会因为下坠的感觉惊醒，所以怎么放也是有讲究的。 第一注意不要让宝宝的头先着床。 第二侧着放下再躺平。 第三放慢一点。 第四边放边观察，一旦醒了立即停止动作，按住宝宝的胳膊，避免眼神接触，敌动我不动，敌不动我继续。
5缺乏安全感。虽然放睡成功，很多宝宝还是非常敏感的，普遍缺乏安全感。你看她闭着眼睛放下了，有时候会偷偷的睁开眼睛，看一看周围的环境，如果发现妈妈不在了立刻哇哇大哭。有的小宝宝呢虽然闭着眼睛，但她的小手在周围摸索，唉什么都没摸到，她也会惊醒。
对策：1可以给她裹襁褓或是让宝宝睡在床中床，因为宝宝最害怕就是这种无边无际的感觉。床中床就是模仿怀抱的感觉。然后别着急走开，在旁边默默观察3-5分钟，确保宝宝完全进入了睡眠再离开。
2可以培养宝宝的安抚物，如安抚巾，安抚奶嘴。这对宝宝以后形成自主入睡的能力也是非常有好处的。
6没拍嗝，很多新手妈妈包括我会把吃奶当成哄睡的手段，总是把宝宝喂睡，然后发现宝宝放下就醒，无论母乳还是奶瓶，宝宝总会无意识的吞下一些气体，在宝宝肚子里就会不舒服，你抱着身体蜷缩着还好，一旦放下躺平就难受了。
对策：拍嗝是关键，吃饱了一定要把嗝排出来，宝宝才能踏踏实实的舒服睡
婴儿出生第一年是他们的“口欲期”，是人格发展的第一阶段。他们强烈需要一种安全感，吸吮需求很强烈，尤其在就寝时间更为明显。对于刚出生的宝宝而言吸手指是很正常的。这种行为之所以持续，一方面是能给宝宝带来舒适感，降低焦虑。另一方面，宝宝本来就有吸吮的反射和需求。而吸手指和吃母乳、吃奶瓶带来的感觉是不一样的，所以即便吃饱了也会吸手指。
宝宝出生第一年是他们的口欲期，普遍喜欢吃手。 2-3个月的宝宝吃手属于探索行为。 4-6个月的宝宝吃手属于感知力的发展。 7-12月的宝宝吃手是缓解出牙的痒和痛。
1对世界最早的认知和自信心。 因为婴儿期的宝宝都是通过口腔来探知世界的，如果父母在三个月内开始阻断宝宝吃手，宝宝的心里发育将会受到非常大的影响，长大后容易变得信心不足、多疑和胆小。
2快乐稳定的情绪 对于小宝贝而言，吃手可以消除不安、烦躁、紧张，可以镇定宝宝的情绪，吸手指能给他们带来舒适感。
3多吃手的宝宝聪明 宝宝在吃手的时候能加强触觉、嗅觉和味觉刺激，促进神经功能的发展，也是宝宝智力发展的一种信号。
4锻炼手眼协调性 吃手指的过程能锻炼宝宝手部的灵活性和手眼的协调性。
1宝宝还小，分不清哪些东西能摸，哪些不能摸，手上会沾到细菌和灰尘，家长没及时把手洗干净，宝宝就吃手对宝宝的健康也是不利的。 2长时间把手泡在口水里，对宝宝的皮肤也是有伤害的。如手指上会长口水疹呀，指甲磨坏等。
1不能 强行阻止 我们越是阻止吃手，越会强化宝宝吃手的这项习惯，责骂宝宝还会吓到她，给他带来无形的压力，我们需要做的是帮宝宝度过口欲期。 2 多陪宝宝玩 多陪宝宝玩，让他有更多的时间，把注意力放到其他事情上，从而减少宝宝吃手的机会。 3可以准备牙胶、磨牙棒等缓解宝宝的不适 宝宝出牙的时候就会常常牙痒痒的咬东西，提前给他准备好牙胶、磨牙棒等可以缓解宝宝的不适。
1本能的反应，宝宝在出生一年以后，妈妈陪伴自己的时间是最长的，宝宝会以为自己和妈妈是一体的。
2安全感的需求，因为妈妈身上有自己熟悉的味道，妈妈是关爱与呵护。
3习惯的力量， 宝宝是妈妈血缘的延续，宝宝习惯于有妈妈的地方开展自己的生活活动
4信任感的建立，很多时候妈妈都疑惑，为什么妈妈在带宝宝的时候反而更容易哭闹，因为宝宝在自己最信任最依赖的人面前，才会肆无忌惮。
1保护孩子的独立性 一岁以后，宝宝开始独立，例如她想自己吃饭，她想要自己走路，不让你抱，当她出现这些 独立的信号的时候，我们要鼓励孩子，“哇，宝宝会自己吃饭了呀，真棒呀。不用妈妈喂了”适时的鼓励会让宝宝越来越大胆，越来越独立。 有的时候，也会非常烦躁，像打扫个卫生，但她挂在你的腿上，不肯下来。这个时候呢，可以给她一块抹布，让他在我们身边嚓嚓桌子，擦擦地，她会非常喜欢的。只有她们的技能越来越纯熟，才能摆脱对我们的依赖。
2让孩子感受到我们的爱 有的家长担心整天跟孩子粘在一起，会影响孩子的独立性，要知道只有高度亲密才能安然分离，所以呢前期亲密是必须的。我们必须通过抱抱 、亲亲这样的一些身体动作来满足孩子的心理需要，让她感受到我们很爱她，这样她才会对我们产生信任和依赖。这是孩子走向独立的第一步。
3把自己正要忙的事告诉宝宝 有很多家长想干嘛就直接出去了，完全不跟孩子打招呼，孩子会不粘人吗？孩子虽然小，但是也能听懂我们说的话。所以我们要在离开之前告诉他，我们去做什么。然后事情做完了，回来抱抱他，她的心也会很舒服。
4从渐进式分离走向独立玩耍 如果生活中陪伴孩子比较少或者陪孩子时心不在焉，那孩子也会比较粘人，其实这些宝宝也不只是粘人，还会因为一点小事就发脾气、打人等等，所以高质量的陪伴是必须的。还有一些孩子呢，是缺乏独立玩耍的能力，因为自己不会玩，所以需要家长的陪伴和帮助，我们可以先陪伴她一会儿，然后跟他说“妈妈有点儿别的事，但就在你身边，你自己先玩会儿”之后就离她越来越远，直到她可以独立玩耍。重点还是要宝宝知道你在哪里，不要搞突然消失。
小提醒：在宝宝吃饱、睡醒之后或者从外面玩耍回来心情愉悦的时候，我们可以利用这个时间引导宝宝自己玩一会儿，让他对你越来越信任，专注的时间越来越长，粘人的时间就会慢慢变短。
1宝宝进入了“空间敏感期”开始了空间感知的萌芽。她开始感知她和物体、物与物之间的分离，需要通过用手去扔、去翻、去抛她一切她可能接触到的物体。
2从一岁左右开始进入学步期，刚好扩大了她独立活动的空间范围，空间敏感期的内在潜能开发需求会促使她反复不断，乐此不疲的去扔手中抓到的一切物体，像翻抽屉、戳小洞、电源线、插座等等这些令人恼火的破坏性行为。但是这些并不是孩子有意的行为，她只会觉得“哇，我这么厉害，能把物体之间分开”给他带来极大的满足感。
3如果你捡起她扔在地上的东西，她会再次扔掉，如果配合他，他会一直扔，直到累了为止。这也会导致我们压抑不住情绪，对他训斥、说教，甚至是打骂。敏感期能否顺利度过，会直接影响到孩子的智力和心理发育，以及她内在潜能的开发。
1不要以任何形式的暴力去对待孩子，要理解孩子的发展需求，在安全范围内尽可能允许她自由的扔、塞、抠，如果怕孩子弄坏或接触危险物品，那就把这些物品保存起来。同时要不厌其烦的把孩子扔在地上的东西捡起来，以此满足孩子反复的扒拉、扔、拉东西的需求。
2多做可以让孩子快乐的感受空间变化的亲子游戏，像躲猫猫，洗澡呢用不同大小的容器给他玩水，抛球，接球等等。这可以加强她对空间和物品关系的认知。
3把破坏性活动转化成建设性活动，多让孩子做一些力所能及的家务，如扔垃圾、拿拖鞋、搬椅子、拿快递等等。这既可以满足孩子探索的需求，同时也培养了孩子独立自主的能力。
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