婴儿出生后,身体动作一直在发展,正常婴儿就是不经过有意训练,也可按顺序自行发展。如果在婴儿发展中不同阶段给予积极训练,鼓励,会使动作更加灵活协调,有利于婴儿活泼,开朗,勇敢,坚强良好品质形成。
婴幼儿动作发展可分为,一,整身体动作发展。二,手解放开抓握动作发展。
一,整身体动作发展,1,抬头,2,翻身,3,坐起,4,爬滾,,5,走路,6,跑步,7,跳起,8,钻,9,攀登。
1,婴幼儿出身一个月内,首先训练其颈部,学会抬头,以扩展眼部视野。常常以喂乳时,托其脖子,使其抬头吸乳。增强颈部承力。
2,婴儿三个月后,可帮助其学习翻身。当婴儿仰卧时,将其腿叠放,或托其腰部,让其在床上翻动,通过训练,玩具引诱等,撑握自行翻身的好处。
3,四个月的婴儿可以练坐了,当然这时婴儿腰部力量很弱,坐不稳,只要你一松手,可能向任何方向倒去,这时,大人可以一手按着婴儿腿部,一手扶托婴儿腰部,先练其左右不倒,再慢慢,或松前手,或松后手练其腹腰肌,以达坐稳而不倒.
4,练爬,将六个月龄时,婴儿最喜爬了,只要位置够大,可先让婴儿膝着地的爬行,再练膝不着地爬行,慢慢的也可训练时手肘不着地爬,通过发展婴儿爬能力,可促婴儿身心多方面发展,为以后起立行走打下基础。
5,练站,婴儿到三,四月时,可训练其腿的支持,支撑力了,扶着其腋下,让婴儿脚立大人腿膝上,提起,触碰,慢慢发展为蹦跳。到七,八月时可在大人腿膝上练习扶物站立,十月可能扶着自行站立了。
6,练走,婴儿八,九月时,可拉牵着婴儿双手练习走几步了。九,十月时可让婴儿扶床栏或家俱等走了,十一,十二月可鼓励婴儿迈开人生的第一步。先由不扶物空走一,二,三步,以后慢慢就会走了。
7,练跑,婴儿一周岁时如通过训练基夲会自行走了,但走得很不稳,容易跌跤,还常以小跑形式冲向前方,这时一定要注意孩子走路脚形,纠正一切不正确走路姿态,以免以后难正。
8,练跳,二岁左右幼儿可学习上下左右跳跃动作了,最好是在大人保护下进行。
9,攀登,二,三岁时幼儿可练爬楼梯,椅子,和床等动作了,使手和脚协调的更好,从此整身动作训练基夲完成。
手动作训练。
1,婴儿二个月时,可鼓励,引诱其触摸,抓握物体了。
2,婴儿四,五月时,能够自主抓住物体,但是,这时是用整手指和手掌去抓握物体的,必须训练其五指分开,可用大物,后用花生米大的物体训练,使其能用拇指和食指配合捏起小物体了。
3,婴儿九个月后,须训练其手眼配合能力了,使其能抓住花生米大物体准确放置某瓶中,先大口,后小口。动作中手眼协调能力。
4,大约二岁左右可训练幼儿撕纸,折纸,画画,解扣,脱衣,穿鞋,使用筷子,匙子等。
这样一整套配合训练后,你的孩子将是一个合格肢体动作者了。
领秀S一直认为好的家庭教育胜过100所学校。