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怎么可以错过(幼儿拔苗助长案例在幼儿教育中有哪些拔苗助长的现象和问题)幼儿园主要是这些教育,太多家长却走进误区,拔苗助长危害大

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分享亲子快乐,交流教育知识,欢迎关注“Doris妈妈说育儿”很多的宝妈,从孩子出生之后就一直有一种紧迫感,觉得不能让自己的孩子输在起跑线上,不能让自己成为一个失败的妈妈,于是每天将自己变得异常忙碌,就是因为孩子的教育。

邻居小柳的孩子今年已经3岁了,也就刚刚上幼儿园的年纪,但是小柳却十分谨慎,选择幼儿园的方式都快赶上隔壁家高考填报志愿了,对此小柳却不以为然,甚至觉得不能让自己的孩子输在幼儿园上看着别人的孩子都报了各种辅导班,于是又去给孩子选择钢琴课,。

一个小小的孩子还没有体会上学的快乐,和同学之间的玩耍,就直接体会了初、高三忙碌的高压学习状态。

按照小孩子的情况来说,大部分应该是喜欢上幼儿园交朋友的,但是现在却导致很多孩子还没有开始正式的上学,却已经开始抵触学习和学校,这种让幼儿园的孩子超龄教育的现象,在很多家长里真的非常常见,家长们总认为这是让孩子更加优秀的一种方式。

一、超龄教育为了孩子好,还是为了维持父母的形象?出于为了孩子好的教育初心,很多的父母更多的还是不能让自己成为一个失败的父母,那么成功的定义是什么?让自己的孩子比别的孩子更加优秀,于是她们就开始对于孩子进行超龄教育。

在上幼儿园之前就将幼儿园的课程学完,幼儿园期间就学小学的课程,始终保持孩子的学习进度比上学的阶段要早,就是一种超龄教育的体现有一些家长其实是很清楚的认识到,孩子这样会承担很大的压力,但是大环境就是如此,甚至有些幼儿园开始了入学的面试,如果孩子的知识积累不到一定程度,是不允许进入幼儿园学习的。

更有很多的教育辅导班对应妈妈们的成材心理拔地而起,比如口才教育、思维训练、小小主持人等等所以这些比较理智的妈妈一边心疼孩子的学习压力,一边为了适应这种环境而选择让孩子接受这种超前教育。

二、超龄教育对孩子,导致孩子落后(一)思维催熟孩子在幼儿园期间最主要的是对于世界的认识和对于一些事物的特征了解,孩子所成长的每一个阶段都有着特点和规律,而家长的这些拔苗助长,虽然可以避免孩子输在起跑线上,但是却违背了孩子正常的生长发育。

这种高压的应试教育虽然会让孩子在考试的时候,答卷提交的十分优秀,但是这种固化的程序思维,却会限制孩子的想象力和创造力想象力和创造力的不足短时间内看不出什么影响,但是在今后的成长中却不能让孩子发现生活的乐趣。

他们习惯了固化和僵硬的思维,也习惯了一直被动接受的知识,长期的处于这种麻木的状态,让他们体会不了情绪的转变,很多孩子甚至对于情绪的体会产生了一种障碍。

(二)影响大脑发育处于幼儿园时期的孩子正是大脑发育的关键时刻家长们所追求的全面发展只是个人能力的发展,而大脑发育不仅仅是在知识方面的体现还在于对于世界的认知,对于人体情绪的感受,对于外界的好奇心和创造力以及在心理上对于自我的认知。

单方面的过度培养孩子某一个领域的发展,反而会限制其余的发展,导致孩子记忆力下降,理解能力不足(三)扼杀兴趣特长很多家长会为了培养孩子的特长,而选择为孩子报很多辅导班可正是这种培养特长的方式往往扼杀了孩子的兴趣发展。

很多孩子在考取了钢琴或者围棋证书之后表示再也不会碰这些东西了,或者在这些孩子长大之后,他们依然不认为这些特长给自己带来了乐趣可能他们真的在这方面有一些天赋,但是这种高压的政策学习让他们体会不了这种乐趣,反而会产生抵抗和厌学的情绪。

(四)学习差短时间的拔苗助长,虽然会让孩子在处理学习方面的事情更加轻松,但是在之后的很多方面都会给孩子带来损伤,尤其是学习很多的家长不明白,为什么孩子提前接触了这么多的教育,最后却学习这么差这是因为孩子过早接触了这些知识,当处于一、二年级的时候,因为学习的容易,导致她们不好好学习,反而养成了一些学习上的不好的习惯,随着年龄的增长,学的知识越深,她们就越吃力,反而产生了厌学和自暴自弃的想法。

三、幼儿园究竟是什么教育(一)自理能力的教育三到七岁的孩子正是在培养自理能力的时候让她们的独立能力逐渐提高,是幼儿园教育的主要教育目标在平时的教育中可以培养孩子自己刷牙,自己洗手,自己吃饭自己睡觉等等(二)社交能力的培养

这个时期的孩子正是从独立的个体融入到群体之中的表现在幼儿园之中,老师应该多组织孩子们群体活动,关注每一个孩子的融入情况,注重孩子社交能力的培养,主动地引导融入不进人群的孩子学会社交,帮助孩子寻找融入进去的方式和问题的根源。

(三)形成规则意识孩子从刚出生之后对于规则的意识就是逐渐培养的而主要形成这种意识的时间段就在于幼儿园期间,老师们会通过一些游戏和孩子之间的接触,让孩子逐渐的认识到这些规则和遵守这些规则的意识(四)培养专注能力。

这里的培养专注能力不是专门的延长这种能力的特长,而是说尽量的让孩子在自己专注的情况下延长这个专注的时间。让孩子主动的去体会这种乐趣。在学习的过程中,让孩子养成这种专注学习的习惯。

每一位家长对于孩子的成长都有一种紧迫感,但是拔苗助长的效果往往会适得其反,不如让孩子自然的成长,体会每一个阶段的乐趣,有时候平凡也是一种幸福。您对于家长们的超龄教育如何看待?欢迎分享您的看法。

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