大众网记者 侯文鹏 通讯员 窦硕强 赵晨旭 潍坊报道优美的校园环境、窗明几净的教学大楼、功能完善的教学设施……走进临朐县五井镇八岐山军民同心小学，现代化气息扑面而来谈及学校，师生们说得最多的一句话便是“我们的学习环境和城里学校一样好”。
。“乡镇小学能有这么好的办学条件，真是太不简单了！孩子们在这里上学，我们很放心！”谈及学校建设水平，八岐山军民同心小学的家长们不禁连声称赞。
广告胆小者勿入！五四三二一...恐怖的躲猫猫游戏现在开始！×五井镇位于临朐县西南山区，面积102平方公里，辖6个社区、20个中心村，总人口5.2万人，全镇共有中小学3所、公办幼儿园2所几年前，由于县域教育发展不平衡，也曾出现过“师生择校”的尴尬局面。
但是，自2023年入选山东省首批教育“强镇筑基”试点乡镇以来，五井镇教育发展如同进入高铁车道一般提速增效，无论是硬件设施、校园环境，还是师资队伍、学生素质，都得到了空前提升，农村教育由此焕发光彩
广告从秘书起步，十年内无人超越，以一己之力力挽狂澜成就一段传奇×义务教育阶段，让每一个孩子公平地享受优质教育，关键是整合扩大优质教育资源，建设优质学校优质学校建设，资金投入首当其冲临朐始终坚持“教育是最大的民生”，强化改革创新，持续加大乡村教育投入。
近年来，全县已累计投入13.36亿元，先后完成蒋峪、柳山、龙山、石家河、文华5处教育园区建设，建成嵩山小学、八岐山小学等农村中小学24所，新增优质学位2.1万个“乡村教育是县域教育的重要组成部分，我们以强镇筑基、拓点扩面为重点，扎实推进乡村学校管理体制改革、师资均衡配置、教育评价改革，不断夯实城乡教育发展基础。
”县教体局局长张学说，按“小学就近入学、初中相对集中”原则，着力优化学校布局，有序撤并小规模学校、教学点14处，组建幼教集团4个、城乡学校联合体21个、镇域协同发展共同体47个，形成以强带弱、一体发展格局。
行走在临朐县每个乡村，但见一座座崭新的学校拔地而起这里最漂亮的建筑在学校，最亮丽的色彩来自学校，每一所学校都是所在区域的“颜值担当”，与新农村和新型社区布局规划相得益彰，成为最亮丽的风景线毋庸讳言，乡村教育发展不仅要有优越的硬件条件支撑，更要有充足的“第一资源”。
教师作为乡村教育质量提升的关键资源，其发展培养关乎“强镇筑基”各个目标的实现为此，临朐创建“县镇校”立体化教研模式，通过立体化教研的纵向引领和学校之间的横向联结，实现了全县科研教研工作“一盘棋”，为县域教育高质量发展装上了“新引擎”。
为让乡村教师有盼头、得实惠，临朐在全市率先实行基层高级教师职称制度，从教二十、三十年的乡村教师，可不受岗位结构比例限制申报副高级、正高级职称，同时，落实乡村学校教师职称直评直聘、乡镇补贴、特岗教师等政策，大幅提高乡村教师的待遇，让农村教师干劲更足。
“相比待遇留住人，专业发展人更能深层次地留人留心，我们不仅要让农村教师待遇上‘得实惠’，还要让他们个人专业成长‘不掉队’，充分享受到职业成就感和幸福感”张学说临朐还创新建立“以校为主、镇级统筹、县级推动”教师培养培训机制，实施育人能力提升工程、领航工程、雏鹰工程，让教师在加快成长的同时，形成各具特色的教学风格。
目前，全县设立学科领航基地98个，组织培训教师3.1万人次，培养出齐鲁名师、省特级教师等35人，市特级教师、名师等695人
