纯洁正直快乐的心灵可以让孩子对周围变化纷繁的世界有足够的抵抗能力，可以让他看到生活阳光的一面，他就会对生活充满激倩与自信，从而成为一个幸福的人因此，我们应该培养孩子感受快乐的能力，让他有一个纯洁正直快乐的心灵，这也是我们应该送给他的最好礼物之一。
有这样一个流传很广的故事，一个贫穷的小男孩，他又累又饿，但是身上却连买一个面包的钱也没有，于是他决定向下一户人家乞讨，讨点饭吃。
小男孩无力地敲开了下一户人家的门，开门的是一位年轻美丽的女孩小男孩为了维护自己的尊严，放弃了乞讨的想法，而只是要求女孩给他一杯水喝那位女孩看到小男孩饥肠镜镜的样子，端来了一杯热牛奶男孩喝完牛奶后，小男孩万分感激地感谢女孩后，离开了女孩的家。
很多年以后，女孩得了一种罕见的疾病，她转到了一座大城市医治。一位医生见到这位当年的女孩后，组织众多专家对她的病情进行了会诊，制定了复杂的医疗方案，终于治好了她的病。
当那位女士接到医药费通知单的时候，她连翻开看的勇气都没有，因为她知道医药费将是一个天文数字，用她剩下的人生偿还都偿还不尽但最終地还是翻开了通知单，让她感到非常意外的是，通知单上写着一行字医药费已付，医药费等于一杯牛奶。
原来，女士的主治医生就是当年那个推销商品的小男孩，是他为女孩支付了医药费故事中，女孩的一个小小的善举成就了男孩的一生，最终也拯救了自己的生命而对男孩来说，他牢记陌生人的恩惠，并最终给予回报，是心怀感恩的一种表现。
现在很多孩子抱怨自己不快乐、不幸福，在很大程度上讲，他的痛苦来源于他不懂得心怀感恩
一个不懂心怀感恩的人，常常以自我为中心，对别人冷漠，认为别人为他做事情是理所应当，他交不到真心的朋友，又怎能感觉到快乐呢？还有就是，有些父母为了弥补他们勇于批评或拙于赞美的过失，反而变得过分阿谀罗斯说：“小时候，父母很少夸奖我。
所以我下定决心：有了小孩之后，一定要常夸奖他们”“所以一有机会就夸奖女儿我以为赞美越多，她就越快乐，结果并非如此我把小芸推到高标准，导致她非常怕出差错赞美，反而造成她的压力，因为她想赢得更多的赞美”
“直到有一天小芸的老师来找我，问我有没有办法帮她学习独立可是小芸在家中是一个非常独立的孩子！这时我才知道，她在学校会不停地问老师：‘我做得对吗？你就是这样做的吗？’假如她没有得到老师的赞美，就会怀疑自己是不是哪里做错了。
”“现在，小芸在学校表现好时，我就说：‘我敢打赌你一定很高兴’或者‘我很高兴你喜欢这个题目’，让她知道那一切都是她自己的事”“刻意赞美”像恶意批评一样的累人；“过度的赞美”，像“恶意”的批评一样靠赞美长大的孩子，常会以“别人会怎么想”作为行为的依据，而不知自己真正的需求是什么。
赞美成了鞭策他们做任何事情必须的回报，他们一心一意想讨好别人，以致丧失本能的判断力，不能分辨所作所为是否值得或正确与否同时我觉得家长和孩子相处最需要进行双向的沟通，孩子玩耍或者学习中的沟通能够让他感觉到尊重和支持，从而获得学习的快乐，家长也能了解到孩子的想法。
所以努力让我们成为最好的妈妈，让孩子能够有更好的生活和学习环境，获得更多的进步。
