原标题：教好女儿：提高孩子语言能力女孩很有语言天赋，如果和男孩辩论的话，男孩大都会甘拜下风但是由于女孩感情丰富、细腻，但又很脆弱；自尊、要强，但又很怕羞；她们既想得到别人的尊重，又喜欢包藏心中的秘密因此，很多女孩子并没有将自己的语言天赋发挥出来，不善于表达自己。
朵朵是一个可爱的女孩儿，在学校成绩非常优秀，作文总是被老师作为范文在课堂上宣读。但她却总是沉默寡言，见人连个招呼都不敢打，课堂上老师让她回答问题的时候，总是红着脸，结结巴巴不知道怎么说。
原来，朵朵的父母由于工作忙，就把她给爷爷留在家里，爷爷对朵朵的成绩要求比较高，所以总是让她在家学习，不让出去和小朋友们玩时间长了，朵朵就变得沉默寡言，不愿与人交流能说会道的人，往往在什么场合说什么话，对什么样的人说什么话，能够灵活地运用语言这个交流工具。
这种技能不是生下来就有的，是要在与人交往中慢慢学会的女孩的语言表达能力，从小就要开始培养，只要有心，就会起到作用父母应该给孩子一个轻松的环境，鼓励孩子多讲话谈话的内容可以是一些孩子熟悉的话题，在轻松的气氛下进行交谈，帮助女孩掌握最佳的说话方式，并坚持下去成为习惯。
周日，妈妈在商场买衣服，5岁的女儿橙橙也跟着，还帮妈妈挑了一件衣服让妈妈试穿妈妈从更衣室里出来时橙橙热情地说：“妈妈，你穿上新衣服了，美女！”妈妈说：“是吗？再加一个字”她说：“大美女！”“再加两个字”“漂亮美女！”“再多加几个字。
”她竟然说：“漂亮得不得了的美女！”妈妈很兴奋！为女儿的聪慧，为女儿的热情，为女儿有这么好的语言组织能力老师反映橙橙平时在幼儿园里语言表达相对同龄人要好其实妈妈平时并没有刻意的教她，只是在日常生活中特别注意同她说话的方式，尽量用词语交流，比如，吃饭的时候，妈妈会说：“橙橙，妈妈要上班去了，快要迟到了，你要配合妈妈吃快一点，要不然妈妈真的要迟到了。
”“哦，好的，橙橙会配合妈妈的”所以平时她就会用“配合”两个字；女儿很喜欢去公园，在秋天的时候和橙橙一起去公园看到银杏树，妈妈说：“橙橙，你看金黄色的银杏叶落下时像蝴蝶一样翩翩起舞；”橙橙听了就自己跳起舞来，边跳边说：“妈妈，我也和银杏叶一样翩翩起舞了。
”妈妈就夸女儿：“橙橙的舞姿真的好优美呀！”看到公园里漂亮的菊花时，橙橙想摘一朵，妈妈告诉橙橙：“好东西要和大家分享，花是用来观看，欣赏的，而不是摘下来一人独享，再说了，你把花摘下来，花儿的妈妈会很伤心的，所以，好东西应该一起分享。
”
过来几天，橙橙在看电视，当看到她认为很好的节目的时候就高兴的叫：“妈妈，快过来欣赏这个节目，我们一起来分享”当给她买了一包薯片时，她也会说：“爸爸妈妈，我们一起来分享”看到电视上有舞蹈的节目，橙橙也会说：“姐姐的舞姿很优美。
”每当妈妈见女儿说出很恰当的词句是时，都会拥抱女儿并且鼓励她：“说得很好！你真棒！”很多词语橙橙都会用，而且很少出错的比如带她坐公交车，看到很多人，她会说：“好拥挤人山人海的”春天一起放风筝的时候橙橙会说：“今天真是个风轻云淡的好天气，阳光好温暖呀。
我对风筝收放自如，”六一儿童节她会说：“妈妈，今天是个美好的日子，是个开心快乐的日子”看到小男孩玩的高兴就说：“他们真是生龙活虎呀！”看到爸爸吃饭时不小心掉在桌子上一粒米就说：“爸爸小心点，粒粒皆辛苦呀”。
妈妈的头发长，每当妈妈对着镜子梳头的时候橙橙就说：“妈妈，你是“黑发三千丈，”“对镜贴花黄”女儿不光会用词，还会改词，妈妈很是欣慰
能说会道的能力都是日积月累锻炼来的，父母一定不要心急，要注意在日常生活中对孩子语言能力的提高多让她到外面去见见人和事把她放在有很多小朋友的地方，在她可能自己解决问题的情况之下，让她独立完成对于小一点的女孩先从读短小的儿歌和听故事开始，慢慢地引导教会孩子说出自己内心的想法。
不管在家里还是在外面，要让她勇敢地表达自己的观点
出色的口头表达能力，其实是由多种内在素质综合决定的，它需要冷静的头脑、敏捷的思维、超人的智慧、渊博的知识及一定的文化修养所以，让女孩博览群书也很重要，只有积累了一定的知识，才能有好的语言表达能力，才能说出独到的观点，让人折服。
如果什么都不知道，说出来的话也就没有什么水平了返回搜狐，查看更多责任编辑：
