前天的素材又有难题了，你能全对不？【XT3023】中，也有不少同学留言反应第7题做错了。
第7题原题是：【云南】青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做( ) A.心理自我B.生理自我C.社会自我D.自我意识本题答案为A考察自我意识的三个阶段就题论题而言，这道题属于识记性的。
题目来自于皮连生《学与教的心理学》，其中原文如下：
题干的表述完全来自于皮书的原文。这道题及大家的留言反映出来，好多同学这部分的知识点是缺失的。我们简单介绍下。
1、自我意识的含义自我意识是指个体对自己以及对周围事物关系，尤其是人我关系的意识自我意识的产生和发展是人和动物在心理上的根本分界线比如，熊猫、黑熊、黑猩猩等从来不会觉得自己黑——它们是没有自我意识的；但菜菜老师（传送门：。
【爆照】菜菜小时候的样子，，，）就不一样了，他能意识到自己的肤色、相貌、自己和别人的不同、别人对自己的评价....——这都是自我意识自我意识包括两个方面，一是主观的我，即对自己身心活动的觉察者；另一个是。
客观的我，即被觉察到的我蔡蔡老师经常想：我虽然长得黑、长得丑，但是我人好啊——我可是个打着灯笼都找不到的好人呀！“蔡蔡老师经常想”——这即是主观的我，也叫主我“我虽然长得……”——这即是被觉察到的我，即客观的我，也叫客我。
2、自我意识的成分具体来说，自我意识由三种心理成分构成：自我认识、自我体验、自我监控，这三种成分相互联系、相互制约自我认识，是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是主观的我
对客观的我的认知与评价自我体验，是个体对自己的情感体验和态度自尊、自信、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等都是各种自我体验菜菜老师虽然长的不忍直视，但他读书多、学问渊博、课讲得好，因此自信心暴强，并因此而非常自豪——这即是自我体验的部分。
自我监控，属于对自己的意志控制，是个体对自身行为和心理活动自觉而有目的的调整和控制如自我检查、自我监督、自我调节、自我追求等菜菜老师坚持每天都读书、学习，参加各种学术活动、交流会议，并不断反省自己：白否、帅否、美否？否，那还不快去读书！——这即是自我监控的部分。
自我认识、自我体验、自我监控，这三种成分，分别是自我意识的知、情、意三个方面3、自我意识的发展个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程（1）生理自我生理的自我又称为物质的自我，它是一个人对自己身躯的认识，包括占有感、支配感和爱护感。
心理学家奥尔波特等人认为，婴儿出生以后，最初他们不能区分属于自己与不属于自己的东西对于自己的手、脚和周围的玩具，都视为同样性质的东西加以摆弄比如，王小豆童鞋在4个多月时开始啃东西，能放在嘴里的：不管是玩具还是自己的小手和脚丫子，都啃的不亦乐乎——他不能区分自己和外部世界。
1周岁末，儿童开始能够将自己和对象区分开来，并在与大人的交往过程中，按照自己的姓名、身体特征、活动能力来看待自己，并作出评价生理自我在3岁左右基本成熟这是自我意识发展的第一个飞跃期（2）社会自我社会自我是指个人对自己的
社会属性的意识，包括个人对自己在各种关系中角色、地位、权利、义务等的意识这个阶段大约是从3岁到青春期之前，即到13至14岁的时候，这段时间是个体接受社会影响的重要时期，也是个体实现社会自我的最关键的阶段。
这期间儿童通过各种各样的游戏，如过家家、警察抓小偷等，扮演各种社会角色，学习其行为方式，并在游戏中揣摩着角色的心理状态，体验着角色与角色间的相互关系——这即是社会化的过程，也是社会自我逐渐形成的过程儿童上学之后，也继续着这一过程：在家里可以听之任之的事，在学校则要认真对待，否则就要受到集体舆论的谴责；在学校必须学习文化科学知识，掌握各种技能技巧，按照一定的道德规范严格要求自己，逐步地使自我实现的愿望和动机与社会的要求相吻合，最终达到社会的自我。
（3）心理自我心理自我是在青春期开始发展和形成的这时，青年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力进入青春期后，由于身体的迅速发育，青少年很快出现了成人的体貌特征——这种生理上的变化发生得过于突然，使他们在产生一种惶惑感觉的同时，自觉或不自觉地将自己的思想从一直嬉戏、陶醉于其中的客观世界中抽回了很大一部分，重新指向主观世界，使思想意识再一次进入自我，从而导致。
自我意识的第二次飞跃。以上，即是自我意识的相关内容。这部分内容稍显抽象，大家最好结合着文中所举例子来去理解、记忆。——我标红的，是考试当中经常会考到的，需要我们加以掌握。
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