为充分发挥省级示范性幼儿园的辐射、示范、带动作用，进一步促进教育教学沟通，推动学前教育均衡发展。9月19日至20日，乐山市市中区土主镇中心幼儿园党支部书记、园长石凤霞，带领帮扶小组一行四人分别走进峨边彝族自治县新场乡中心幼儿园、新林镇大香村幼儿园开展实地帮扶活动。
9月19日，石凤霞带领帮扶小组，赴峨边新场乡中心幼儿园开展送教入园帮扶活动。在新场幼负责人赵东英老师带领下，实地参观新场幼整体环境。土主幼儿园严泳潇老师带来大班数学活动《森林小警官》，充分运用动画音频，在猜谜语、角色扮演等环节中，幼儿主动调动已有经验仔细观察、推理与判断，进行破案，体验到数学活动的乐趣与魅力，获得成功的自豪感。教学活动结束后，土主幼儿园葛慧老师组织大家进行说课评课研讨活动。首先，执教老师阐述自己的活动设计并对现场活动的组织进行反思，听课教师们积极研讨，大家各抒己见，畅所欲言，深入交流本次活动的优点和需要改进的地方，取长补短，互帮互学。
9月20日，土主幼帮扶小组走进新林幼，与孩子们一同游戏；开展环境创设专题讲座；进行环创指导与现场实操；开启又一段的帮扶之行。活动伊始，两所结对园举行了签约仪式，建立“手拉手”结对帮扶关系，此次签约仪式拉开了互助共建的序幕，也开启了分享交流的平台。两所园会通过多元化的帮扶帮助，促进大家的交流融合，创建两所园的美好未来。随后，石凤霞以《遇见·儿童视角的环境创设》为题开展专题讲座。讲座上，石凤霞以“儿童视角”“选择题材”两个关键词为引，着重阐述了环境创设最关键的三个方面：环境创设的原则，让幼儿成为环境中的主人；环境创设的路径，遵循“以儿童为中心”，从儿童的视角出发，创设与幼儿学习与发展相适应的环境；选择题材，根据不同类型的活动空间以及幼儿需求选择适宜的创设题材与创设方式。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在实操环节，老师们以橙色、黄色、白色为基础色进行环境创设实操。
“此次帮扶活动，为老师搭建了一个交流互动的平台，加强了结对园之间的交流与学习。”土主幼儿园相关负责人表示，相信在以后的教学中，老师们会多一份智慧，多一份创新，实现资源共享、示范引领、合作交流、携手共进、共同成长。（严泳潇）
供图：乐山市市中区土主镇中心幼儿园
