推荐测试：抗挫折能力测试-心理测试-壹点灵m.ydl.com/ceshi/179在《亲爱的小课堂》某一期节目上，傅首尔与一位妈妈在教育理念上产生了激烈的讨论这位妈妈表示自己是铁腕的教育手段，其教育理念是“小孩子没有快乐童年”
在傅首尔夸赞这位妈妈的孩子时，她并没有感到骄傲，反而不停的进行反驳，对孩子采用打击手段、也不鼓励孩子：“如果你很好我就会喜欢你”、“我最喜欢拿他跟别的孩子比”、“和其他孩子比他很幼稚”、“就他还独一无二的存在”、“我对他爸的基因没有信心”
其中最令我印象深刻的一段对话是傅首尔：“你不能老打击孩子”那位妈妈：“如果他连大人的打击都能接受，那将来出了社会还有什么不能承受的”其实我们完全能够理解这位妈妈的想法，都是想为了孩子好，觉得对小孩子从小严格一些，长大了他就知道自己是对的了，但是这里边最重要的一点被忽视了，就是孩子的情绪，孩子心理的发展被忽视了。
她觉得从小给孩子很多挫折对孩子是很好的一件事，但是有句话叫过犹不及！有很多的家长都有这样的问题，对于挫折教育有误解，他们以为给孩子可以制造挫折，人为的让孩子去承受磨难和痛苦就是挫折教育，其实不是，这就是惩罚！
真正的挫折教育是什么：是在孩子面对自然挫折的时候，给她无条件的帮助和支持，让孩子知道无论遇到什么事你都会在后边支持他不是让孩子对挫折麻木，而是让孩子不惧怕挫折！让当孩子在遇到挫折时，不会因为无助和孤独而沮丧绝望。
1. 认可情绪，是第一时间在共情中给予理解并帮助他排遣和消化情绪的过程2. 认可付出，是让孩子确切感受到自己“被看见”、“被肯定”的过程3. 帮助孩子从心理上“卸包袱”的过程，让他知道一切没有自己以为的那么糟。
4. 通过分析原因来寻找并确立新的目标，是帮助孩子把挫折转化成正向动力并在内心重新填满期待和希望的过程5. 告诉孩子我会一直陪你一起，是让孩子知道他不孤独“挫折教育，不是简单地要求孩子去消化这件事，而是引导、帮助并陪伴他一起去消化！教会孩子求助，也是挫折教育的重要一环。
”“作为父母，我们给予孩子内心的爱与信任，温暖和希望，才是他面对这个世界最重要且珍贵的底气和力量这种底气和力量，能最大程度地陪伴和支撑他熬过人生的每一场风雨，让他即使身处困境，也依然时时刻刻相信并期待阳光。
”
