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某一个周日下午，我发了个朋友圈。育儿是一场不能横向对比的比赛。
在此之前，我一直默认有米会读小区对应的小学，好歹也算个省一级吧，瘦死的骆驼比马大。可有一天和教育界的朋友吃饭，她如数家珍地说起同城几家第一梯队的小学，说起某些孩子才艺满满、中文英语西班牙语说读如何厉害等等，再加上几篇刷屏的顺义妈妈、海淀妈妈众生相，忽然觉得自己是不是太放羊了。
我和有米爸都算是读书还可以的人，我初中考高中是全校第一名，高中玩了三年，最后也读了个211大学的名牌专业。而有米爸更是传奇，他高考的数学压根没及格，仅凭文科几门接近满分，竟然也和我念了同一个大学。总之，我俩从没上过什么补习班，靠自己读书就一路绿灯。自身的学习经历给了我们一个错觉，孩子上学之后跟着老师就一路水到渠成了。
但当我把各大民办小学的历年面试题们拿来仔细研究一下之后，我才发现，妈耶，我们家这儿子这几年真的是瞎玩过来的，除了一天到晚对各种烹饪小游戏有着莫大的热情之外，基础学科的系统学习基本为零。
再想起朋友家那些同龄的孩子，有人已经是围棋冠军，有人已经可以用英语写小作文，这让我们有点打击的挫败感，据那些已经是小学生家长的朋友们说，现在的教育，和我们以前完全不同了。到底哪里不一样了，我也不知道，他们也说不清楚。
怎么办呢？还好，还有一年时间，应该来得及吧。
于是，在那个晚上，我在大众点评上搜了一堆试听课，之后的周末，我们带着有米跑了整个广州，上了从珠算到硬笔书法五花八门的试听课。
首先，我选了一个硬笔课。试听课倒是挺便宜的，平均一节课不到40元，我买了四节。班级是混龄的，除了有米一个大班的孩子，还有几个小学生，门口贴满了各种据说得奖的硬笔作品，一个三十来岁桀骜不驯的男老师，桌上几个吃了一半的砂糖橘，一切看起来还挺是个温馨的家庭作坊。
结果一上课，老师的语气就开始魔性了。比如说：
叫你写三次，你不写，行，写八次，哈哈哈。
你长不长眼睛？
说话你不听是不是？睡醒了没？说你啊！
你怎么那么笨呢？怎么不把头埋进去啊？
我顿时......后面当然是就算了。
又去了一家学珠心算。
这家开在一个半死不活的商场里，进去就觉得各种辣眼睛。翠绿色的柜子上放着紫色的假花，柜门还有一半是歪的，课室的卫生也不是很好的样子。中途为了安利报名，给试听的家长们集体演示了一个PPT，可能是职业病使然，我真的很想帮他们把ppt重新做一次，配色也是太难看了点。还有教室门口贴着的关于大脑开发的理论，分明就是90年代日本台湾那套过时的神棍理论。
感觉就是一草台班子，租了个铺就开始开班圈钱。但是，有米上了一节体验课，竟然也就能做10之内的加减法了。而最后让我彻底打消念头的，是这样一个小事——在回家的路上，有米说体验课的老师讲，如果你妈妈买了课程，你就可以得到柜子上最大的那个礼物。
我也？？？
最后，我们在学而思停了下来，挑来挑去好像还是它稳妥一些，我给他报了学而思的英语和七大能力课。我发现好多朋友家都报了学而思的班，足够多的学生，意味有着足够多的大数据，朋友罗妈说得对——就像吃饭，哪家人多去哪家。
学而思要怎么报名？还真不是想去就去。
No1
上一次评估课
寒暑假是学员诊断类评估课报名的窗口期，在广州学而思公众号和学而思培优APP都可以预约，一块一节课，测一下不吃亏。还好我是在暑假期间觉醒，能报上最后一个周末的评估课。
我给有米报的是七大能力评估课，主要考察孩子的观察力、专注力、记忆力、数感能力、空间想象、逻辑推理、动手操作等等。
这个测试是小朋友在老师协助下独立完成的，看了报告，很符合我们对有米的一贯认知判断。
▲有米的评估报告
有米的评估结果对应的是A班，接下来，就要在在线课程和面授的众多校区和老师之间做出选择。我比较重视面授，所以先考虑了线下。
No2
确定教学点
幼升小面授的教学点主要集中在天河和越秀区，基本都在地铁沿线。选教学点一定要充分考虑交通情况，有的教学点开车地铁都很方便，有的只适合地铁出行（老城区停车位严重不足），最好亲自走一次看看，预估下自己带娃和长辈带娃上课的出行难度。
荔湾区一如既往地缺乏存在感，没有教学点。我天河越秀跑了几天，最后发现海珠区江南大道的汇普中心作为据点不错，从家里公交地铁开车都是半小时左右能到，停车位也比较多。
No3
选老师
选老师当然要选名师，不过也要上课时段适合你，是周末集中还是工作日晚上上课，都要综合考量。
作为一个两眼一抹黑且还是晚鸟的家长，我报名时选择很有限，只能以上课时段为主，周末能在同一个校区连上数学英语启蒙，我和有米都少折腾就天下大吉了。
现在回过头看，这个选择倒也歪打正着，有米的老师讲课思路蛮有意思的，不填鸭，并且很耐心去启发孩子的思维。对幼儿园的孩子来说，老师是不是名师，还真没有老师有没有亲和力，小朋友上课有没有精神，能不能集中注意力上完一堂课来得重要。
想选名师也有个参考，就是有没有开线上课，这是经历过学而思的朋友告诉我的。有开线上课的老师，一般都是面授课爆满且教学质量高的代名词，有机会选他们的面授课，千万不要犹豫，拿出双11秒杀的激情，迅速占坑。
报名完成，接下来就是每周上课了。
我给有米报了周日的七大能力和英语两门连上（评估课上一次就够，评估结果对所有科目都有效）。两门课都是一次上够2个小时，课间有3次10分钟左右的休息时间。
我每次都会在饿了么叫附近的柠檬茶送来喝，久而久之外卖小哥都知道不打电话，走到门口就给我发短信了。
每节英语课，老师会根据主题比如运动类、家庭成员类、水果类，教六七个新单词，然后会有一些简单的句型和对话练习，再学一些自然拼读的内容。
每节七大能力课，有米会接收到诸如多和少，部分和整体，多边形、立方体这类数学概念，同时还会学到有逻辑分析的方法，从左到右从上往下有规律地观察等等。
说实话，我觉得课程强度很大，可每次下课问有米，他都说不累，很开心，还要缠着我练习学到的东西——虽然晚上是倒头就睡着。这点倒是出乎我意外，我当时想着，要是他不喜欢上，咱们也就试试一两个月就够了。每次周末去上学，我心里也对他施以怜悯的眼神，他自己倒是兴奋得很。再加上有几次还被选为老师的小助手，帮忙发教具，这也让他充满兴奋。
他能坚持学下来的原因，我觉得很大一部分是他并不认为这是“学习”，他每次都觉得是要去玩。学而思的老师很会用小道具、教具、动画视频、互动和分组游戏调动他们的注意力，而且所有的调动都是服务于当天的教学内容的，没有冗余信息。后来我从侧面听说，学而思的每一个老师入职前都要经历万米长跑测试，这个我是信的，就凭这连续几小时精力充沛的劲头儿，搁我已经辞职十几次了。
每一节七大能力课后，老师都会给孩子们发课程相关的教具——和巧虎差不多。教具大多是简单的趣味益智玩具，比如用木棍搭出立方体啦、给恐龙按大小顺序排列背脊上的骨质板啦，可以做颜色混合实验的器材等等。
他有时候把教具带回我公司去玩，助理小妹们看到都觉得很趣味很想玩——喂喂，你们注意一下年龄好吗？
有节七大能力课，他们发了8个圆盘的标准汉诺塔做为教具。汉诺塔的玩法很简单，就是要把8个圆盘从最左边的棍子移动到最右边去，每次只能移动一个圆盘，且大圆盘永远只能在小圆盘的下面——需要很缜密！其实并不轻松。汉诺塔本塔现在已经变成全家人最宠爱的解压神器了，我有时候睡前也会玩一下，觉得内心很有inner peace——我到底是为了什么爱上儿子的玩具？
英语的学习方法我也比较重视，因为我们这一块相对薄弱，这几年就没系统学过。在学习自然拼读的时候，老师会把一个长的多音节单词，按音节拆成几个部分，比如basketball这个对幼儿园小朋友来说有点长的单词，老师会按读音拆分成bas、ket、ball三个部分，让不同小朋友读不同的分音节部分，然后再全班连起来读出整个单词，大大降低了长单词的学习难度，还可以加深小朋友们对每个音节的记忆，和自然拼读法结合之后，拼写起来也更容易。
七大能力课上除了数学方法，还会有个“看世界”的环节，会把当天学到的逻辑思维和数学方法，投射到现实生活当中，教给孩子用不同视角观察、分析、总结各种现象的方法。这个我喜欢，培养数感对于学龄前儿童来说，比培养计算方式更加重要。
一个学期下来，有米的自然拼读能力提升超级大，在句型对话上也进步很快，这是他上了快一年在线英语课都没能做到的。而且，他现在很有兴趣学英语，出去看到有英语单词和句子都会主动念一念，不懂就问，显得很饥渴。
数学方面，一百以内的加减法已经湿湿碎了，而且开始对乘和除有了概念。他确确实实是在开心地进步。
他们家还有一个“旁听制度”我觉得比较敞亮。每次上课，家长可以自由在教室最后旁听课程内容（当然要安安静静不能影响教学），了解教学进度和孩子的吸收情况......有些奶奶辈的家长旁听得特别认真，好像是顺便自己也把英语学了，报一个班，两个人学，划算。
这种让家长有完全知情权的理念，至少我是欣赏的，总不会又暗地里和孩子撺掇——你妈要是报了班，最大的礼物就是你的。
经过一学期的学习，我确认了有米是个对信息量要求很大的孩子，他不喜欢重复和被命令，如果发现上课讲的是自己已经懂了的内容，就非常容易走神。
不仅仅是他，这一代孩子，两岁就玩转iPad，从小被智能AI陪伴长大，他们已经适应了从各种渠道接收刺激，更有着我们当年根本无法想象的海量资源。
对于这群小大人的教育，肯定是不能走老路子了。通过旁听，我确认了一点，我们20多年前在学校里学到的知识和学习习惯，很多早就是落伍的、过时的、被淘汰的了。比如，“的得地”的区分，又比如，2X4是2个4还是4个2？
而且，我还转变了一个观点，我再也不执着于所谓的“快乐教育”，快乐教育不是一天到晚玩积木和到处旅行，教育本身当然可以快乐，而且必须快乐。其实，孩子并不讨厌学习。对于他们来说，这个地球上的一切都是新鲜的。我一开始也觉得，坐定定读书是不是挺痛苦的，其实经历下来发现，孩子真的不讨厌。他甚至会缠着我反反复复要求解释一个词的含义，一个画面的前因后果，连坐飞机，都要翻来覆去把安全须知看十几遍。坦白说学而思是不是最好的，我也不知道，但它的确是我前段时间了解的机构里面比较规范的。每次提起我给孩子报了某思，朋友都有点惊讶。其实对孩子们来说，学习和玩乐一样都是了解世界的一部分。
这年头启蒙教育也是个技术活呢，而且这才刚刚是一个开始而已。
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