在孩子的成长过程中，伴随着四大教育：家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育，我们曾经以为学校教育才是孩子一生中最重要的教育事实上，家庭教育远比学校教育重要得多一个家庭的家风、家教、家训，关系着孩子健全的人格，健康的身心。
我们都知道，从小被夸大的孩子，离成功会越近。原因很简单，我们在夸奖孩子时，相当于给孩子增强正向感觉，孩子不管做什么就更积极、更有动力。
就如打游戏升级一样，我们每过一关，系统就会提供相应的激励，我们得到认可、肯定后，内心满是欢喜，这是因为内分泌系统分泌了更多的多巴胺而体内的多巴胺，和人的情欲、感觉有关，能传递兴奋及开心的信息也许有人会举证反驳“孩子越夸越优秀”，因为他们几乎每天都在夸孩子聪明、真棒、真优秀类的，可孩子越来越事与愿违，甚至自卑、抑郁。
我毫不客气地回复：孩子之所以离目标渐行渐远，因为你们一口说错了，如果要想夸奖对孩子有正向作用，那就远离那些泛泛而谈的表扬我们如果常常只懂得这样肯定孩子：你太棒了！你真聪明！诸如此类的，不是夸奖孩子，而是害孩子。
比如孩子考了一百分，父母只是简单地表扬孩子很聪明、太棒类的那么，孩子就真的会以为自己很聪明，不管是做事还是学习，就会依仗着自己聪明，而不在行动上去努力、拼搏待到没有实现目标，或者离目标有很大差距的时候，孩子就不从行为、状态上找原因，而是直接否定自己不再聪明了。
一旦诸如此类的自我否定多了，孩子就会陷入自我怀疑中慢慢变得不自信，更有甚至会变得自卑我们都知道，自信的人不一定会成功，但自卑的人注定成功不了自卑是一个情绪能量极低的词那些犯有抑郁症的人，至少在那个生病阶段是极度自卑的。
在个案咨询过程中，有不少青少年抑郁症患者，他们刚开始走进咨询室时，连头都不敢抬起来，眼神也是飘忽不定他们的父母很喜欢给他们贴标签，孩子生病后就给孩子贴上：太懒、好吃、贪睡、整天看手机类的在孩子还小时，父母们也同样有一个共性，那就是表扬孩子时：太优秀、太棒、聪明类的。
如果说这类父母这样表扬孩子是爱的话，事实却相反，他们在不知不觉中伤害孩子因为把孩子捧得太高，当孩子受到挫折后，内心不敢面对现实中的惨败而选择生病来逃避同样是孩子考到一百分，我们换种表扬方式：我看到你的卷面整洁，你考试的时候一定是十分投入的；这些题目有一定的难度，你竟然全答对了，这跟你平常的学习态度是密不可分的。
你是一个认真、刻苦的人，看到你考到一百分，真为你感到骄傲两种不同的表扬方式，但后一种更注重过程、行为、态度，并给了孩子一个认真、刻苦的人设当孩子收到这些信息后，在以后的学习中会很自觉地往这些正向词汇靠拢。
怎么样，你确定自己能够正确地表扬、肯定、夸奖孩子吗？没关系，不妨从以下几个方面入手：努力从孩子的行为上入手，不断地强化努力的重要性进步从取得的成果入手，让孩子品尝到进步的甜头品格比如你勤劳、刻苦、整洁、自觉、自律等。
身份最为典型的句式：你是一个XX的人这相当于给孩子定人设行为比如：你在帮妈妈洗碗呀，太感谢了！夸动机我感觉到你很想考试得到A+，对不对？看得出来，你很想准确无误地完成作业当然咯！以上这些，在夸奖孩子时不一定全部都用得上，只要用上第一、二点，就已经很好了。
也许还有家长认为，要正确夸奖孩子太要有水平、分寸了。没关系，照搬照抄以下的例子就好，坚持21天就会形成习惯，相信所有的家长都能做孩子的推手，把孩子推向优秀。
1.无敌彩虹屁：一到家就开始写作业，我都有点佩服你了！2.强化逆行思维：妈妈已经看到你努力了，下次一定会做得更好3.鼓励表达：虽然你发了脾气，但妈妈知道你肯定有自己的原因，告诉我好吗?4.耐心倾听：你说得很有道理，而且表达得也很清楚。
5.敞开心扉：原来是这么回事，谢谢你把这么难开口的事情说给我听，妈妈会替你保守秘密的6.肯定行为：妈妈喜欢你收拾玩具的样子7.挫折教育：没关系，你已经做得非常好了，妈妈相信你下次会做得更好8.挫折引导：这件事不好做，但是你没有放弃，而且完成得很好，太棒了！。
9.夸奖守信：你看完半个小时的动画，就自己把电视关了，真是遵守约定。10.自控自律：哇，不想写作业还完成了，你是怎么做到的，教教我呗？
