原标题：宝山区教育局长张治：跑出教育数字转型“加速度”，促进学生个性多元发展
图说：奋进中的宝山学子 采访对象供图（下同）以“共创一流城市教育，共筑教育强国梦想”为主题的上海教育大直播宝山区专场昨晚举行宝山区教育局局长张治表示，宝山教育一直围绕陶行知教育思想推进高质量发展，新时代在“学陶师陶”方面，宝山又形成了许多新的思路和做法。
张治说，宝山教育不断深挖陶行知思想的时代内涵，弘扬陶行知“爱满天下”的大爱精神，每两年评选“学陶师陶”楷模标兵、每学期开展“万名教师走万家”、每年度选树“最美教师”，构成了师德师风建设月的特色品牌他说：“在宝山西北角有一所公办小学，以随迁子女居多。
有一位张同学五年级毕业后就回老家上学了后来以优异的成绩考入清华大学物理系，孩子和他的父亲特地从四川南充回到上海，感恩学校五年的培育我想，我们的教育就是这样朴实而有意义”在谈及未来宝山教育的核心发展思路时，张治说，要准确把握宝山“主阵地、主城区、样板区”的战略定位，全面推进“党建引领高质量发展行动”“五育融合全面培养行动”“教育质量全面提升行动”“教育人才高地建设行动”“改革创新攻坚突破行动和教育保障持续优化行动”，力争构建新时代陶行知教育思想研究高地与实践创新高地，全力打造宝山百年教育“新地标”，努力使教育数字转型跑出“加速度”、科学教育形成“新赛道”、未来教育做出“新探索”，以教育之力厚植宝山幸福之本，以教育之强赋能宝山转型腾飞。
对于许多家长来说，十分关心宝山在打造教育高地过程中还会进行哪些优质教育建设对此，张治说，宝山率先通过特殊学生的独特学程设计及支撑系统探索项目，实现早期识别筛查，建立学生心理素质数据库，从预防科学的视角早期识别成长困难学生，做到提前预警并分级管理。
各所中小学都十分关注特殊学生的独特学习需求，促进个性多元发展宝山在全市首创“社区小先生”和实体化运作的“社区教育+治理”服务体系，成立社区学院、社区治理学院，打破“教育只能归学校、治理就该归居委”的固定思维模式，“让教育走出去，把社区请进来”，已初步形成社区教育的新样态。
张治介绍，通过与华东师大、上师大、上外、上大、世外、存志和市教育学会合作，高起点开办了华二高中宝山校区、上师大附中宝山分校等39所新校全区基础教育学校数量较“十二五”增幅近10%，办学条件和教学环境得到明显改善。
近年来，宝山还持续扩大市实验性示范性高中规模，发掘学生创新思维，注重资优生培养新民晚报记者 王蔚返回搜狐，查看更多责任编辑：
