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难以置信(小孩学才艺有用吗小孩子学才艺有什么好处)孩子学才艺,坚持才是王道

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学一门才艺,最重要的是坚持,钢琴更是如此著名钢琴教育家刘诗昆说过,学钢琴的坚持不在孩子,而在家长父母一定要意识到:报10个兴趣班也好,1个也好,从兴趣开始、坚持学习才是王道什么没学到就放弃,白费了时间和金钱是其次,让孩子养成遇到困难就放弃的习惯,才是最可怕的。

一位移民爸爸从女儿、儿子才艺学习中得到的教训,深刻诠释了这个道理我对女儿的才艺教育是完全失败的从三到十岁,我给她报的才艺班不下十种,但她一个也没坚持下来我认为失败的关键就在于那些项目都是我选的,她自己不喜欢。

反面的例子也支持这个结论当年她自己想学体操,但被我否定了我认为她个子太高,学体操没前途一转眼,儿子也该学点儿什么了这次我告诫自己一定要沉住气只要是正常人类正常社会认为算是一项才艺的,哪怕是斗蛐蛐,他自己想学我都给他报班。

但儿子除了打电子游戏,对什么都不感兴趣后来竟发展到连“打”都省了,只剩下观摩

他最喜欢一个叫minecraft的游戏,有些玩家拍了一些视频,演示自己玩的过程儿子就迷上了看视频打游戏好歹还能练个手眼协调呢,现在瞪眼看别人玩,还常突如其来乐得前仰后合这样下去,该不会养成反社会人格吧?。

我必须出手了我给他报了游泳班他抗议说:“你答应过让我自己选项目,为什么现在说话不算数?”我说:“游泳是生存技能不算才艺”学完自由泳后,他的问题又来了:“你不是说游泳是生存技能吗?逃生难道还需要四种姿势?”。

转机终于来了七岁时,他主动提出学吹小号我小时候有段时间天天听人说“孔老二是复辟奴隶制的吹鼓手”,所以理性上明白各种乐器都是平等的,感情上却对吹奏乐评分不高但人家好不容易要学点什么,我必须抓住机会 我给他交了一笔钱,购置小号兼交学费,然后就坐等他成才了。

学期结束,他把小号带回家,我才发现他连一个曲子都没学会我批评他,他委屈地说:你吹一个试试这时我才知道,原来小号和钢琴是不一样的钢琴一按就能出声儿,小号却是不经过一定训练根本连响声都吹不出来我儿子说:没想到吹小号这么难。

那当初为什么选小号?很简单,因为他的一个好朋友在学校报了小号课外班朋友每天下了文化课,就到另外一个教室去上小号课我儿子好奇,想跟着人家到另一个教室去串门儿“不管当初为了什么,这也是你自己选的,”我郑重指出,“选了就不能后悔。

而且,演艺界这种佳话多了去了:陪着朋友去考试,结果朋友没考上,自己倒考上了你有可能对小号特别热爱,特别擅长,只是你自己现在还不知道”儿子无言以对,只能坚持。

新学期开始,我专门给他找了一个老师老师说:回家要练,每天半小时但我们经常不练请注意主语:不是“他”没练,是“我们”没练我不知道是怎么把自己搁进去的,好像特自然每次老师听儿子吹得不好,就会严肃地问:“这星期练得不多吧?”这时我就会情不自禁地更换主语:。

“是,老师,对不起,我们练得不够”然后儿子就瞟我一眼可我还能怎么说呢?我总不能指着八岁的孩子跟老师说:“都是他不好,他自己不练”我这才意识到:我从女儿的失败中汲取到的教训是不全面的要选择一项孩子喜欢的项目固然重要,但孩子的爱,又常不靠谱。

所谓“喜欢”,就是引他入门的一个理由,或至少能让你确信他不讨厌这个项目剩下的,就是坚持。坚持每晚七点钟开练,就这么简单。

这首先对我来说就是一个挑战我最不擅长的就是在规定时间内做规定的事写作至今也快20年了,我从来也没形成一个可持续遵守的工作习惯但事已至此,我也别无选择我和儿子之间的持久战正式拉开帷幕每晚七点,我家客厅里时而传出高声叫喊,时而传出低声哭泣,夹杂着破碎的、颤抖的,偶尔刺耳的管乐声。

女儿非常享受看我们的笑话一天,她忍不住问:“你这样做到底有什么用?”我说:“你没发现吗?经过半年多的努力,他现在接受了每晚七点练号的事实”我认为:“甭管小号吹成什么样,养成一个不假思索例行公事的习惯也是好的。

”执著坚持也是教育目的一位少年宫的老师告诉记者,学艺术没有不吃苦的,以前的家长一味地让孩子吃苦,忘记了培养兴趣;现在的家长只顾着兴趣,却舍不得让孩子吃苦“艺术名家、大家也都是勤学苦练出来的,当然他们坚持的一个前提就是有良好的基本条件和兴趣,这三者缺一不可,”这位老师说,“其实,很多学生在学习了一两年后放弃非常可惜,因为一年恰恰是一个关卡,绝大多数人是在一年内被淘汰的,可以说,坚持过一年就成功了一半。

”这些当年就是吃苦学成的艺术老师们都认为,学会什么叫执著坚持也是学习艺术的一个重要目的,不管以后是否从事艺术行业,这都是应该具备的重要素质不管是什么才艺,你坚持1年、3年、5年,你会慢慢看到孩子的成长,如果是孩子自己的选择,就要想办法让他坚持下去,如果无法坚持,最终,或许你的孩子只能在台下为别人喝彩、鼓掌。

关于才艺培养的个人建议对于孩子才艺培养的认识,有如下的建议:一是,不要觉得学习就是把孩子“框起来”,往往就是这种思维早就了很多孩子的厌学情绪;二是,学会陪孩子在学习中寻找乐趣,比如说,像做游戏一样数小棒,学加减法;

三是,家长的思想要纠正一下,不是别的孩子在学,你的孩子就必须学。要让孩子明白,学习只是为了自己掌握更多的知识更多的技能,从而获得更优质的生活。

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