报告指出:“与此同时，北卡罗来纳州学校学生和家庭的面孔在种族、民族、文化和语言起源方面继续多样化，拉丁裔学生和家庭引领了这一变化。”“这些家庭在教育成果方面面临着巨大的公平差距，从幼儿园准备到高等教育成就。现在，拉丁裔社区比以往任何时候都更希望被倾听，被包括在内，并成为教育努力的一部分，这将为他们的家庭扩大机会。”
在北卡罗来纳州的学校里，西班牙裔学生是一个快速增长的群体，占该州公立学校入学人数增长的大部分。超过30万名拉美裔学生就读于该州的公立学校，占公立学校学生的五分之一。
但该组织认为，通过语言学习、大学教育、职业咨询和准备等方式，将他们纳入国家教育体系的努力滞后，数据证明了这一点。
例如，82%的西班牙裔学生在四年内高中毕业，是所有人口统计群体中最低的。大多数西班牙裔学生，如果他们上了大学，将是他们家庭中第一个上大学的人。
报告称，帮助拉美裔学生在学业上获得提升将有助于该州实现其雄心勃勃的学术目标。“我的未来”(myFutureNC)组织已经报告称，到2030年，北卡罗来纳州拥有文凭或学位的人数将达到200万。报告指出:“然而，按照目前的速度，如果不采取有意的措施来改变当前趋势的轨迹，该州将无法实现40万名学生的宏伟目标。”在整个州的拉丁裔和移民社区中，很明显进展不足。”
该组织表示，双语教育者和英语学习是不够的。
2022年，北卡罗来纳州有超过14.6万名学生学习英语，比2000年的4.4万多增长了230%。
该组织呼吁更多的翻译、ELL服务和支持，以及家长参与语言学习选项。
为了防止西班牙裔学生被社会孤立，该组织建议教材中包括西班牙文化和跨文化工作培训以及隐性偏见。
该组织认为，部分问题还在于员工缺乏多样性。
根据亨特研究所的数据，在2018-19学年，18%的学生是西班牙裔，但只有3%的教师是西班牙裔。
但西班牙裔学生在大学里的比例偏低，尤其是那些没有合法身份的学生，部分原因是学费高昂，通勤去大学也很困难。
