教师、学生和数学学者正在推动加强对12年级考试设计的监督，以防止问题出现错误，因为今年到目前为止，在该州的第二次专业数学考试中发现了一个错别字，导致试卷错误达到7次。
周二，维多利亚州课程和评估局(VCAA)就最新的错误向学校和学生道歉——在考试的最后一道题中错误地标注了图表。
声明称:“VCAA已经确定，这个错误意味着这个问题不再有效，并决定给所有参加考试的学生一个正确的分数。”
“这是确保没有学生处于不利地位、确保评估过程公平、有效和可靠的最有效、最适当的方式。”
这是今年第二次出现学生因答题错误而获得加分的情况。成千上万的普通数学学生将得到一分，因为在上周的第二次考试中，该学科的一个问题的一栏中有一个多余的数字。
在发现普通数学和数学方法考试中的问题措辞错误后，学校社区对VCE考试试卷的准确性越来越感到沮丧。
在周一下午的第二次专业数学考试中，老师和学生们注意到最后的一分题中有一个图表被贴错了标签。
一些数学专业的学生在网络论坛上指出了这个问题。他们还指出，他们发现论文中另一个问题的代码格式令人困惑。
一位在周一参加专业数学考试的12年级学生在不愿透露姓名的情况下对报头说，VCAA应该有更好的方法来防止考试出错。
他说:“奇怪的是，当很多学生在试卷上发现这些错误时，这些错误却得以通过。”
在发现最新错误之前，60多名数学学者给州教育部长本·卡罗尔写了一封公开信，敦促改革论文的设置和审查过程，并寻求对2022篇论文中的5个错误进行进一步调查。
去年，教师和学生们发现了VCE专业数学考试中可能存在的错误，其中包括一道多项选择题，专家和学生们表示，这道题可能有三个正确答案，但他们只需要找出一个正确答案。
莫纳什大学学术教授伯卡德·波尔斯特和马蒂·罗斯博士在他们的“坏数学”博客上发表了一篇评论文章，称2022年VCE数学考试的制作、评分和报告“严重不足”。
公开信的共同作者波尔斯特周二表示，尽管与去年的论文相比，今年的错误很小，但它们仍可能耗费学生的时间。
“有些人不会注意到(这个错误)。其他国家在这方面会失去很多时间和冷静。”
波尔斯特和罗斯认为，数学家应该在学生拿到数学试卷之前，更多地参与审查试题内容。
“任何认真对待(数学家)工作的人都会发现这些错误，”他说。
维多利亚州一位12年级的数学老师表示，试卷上的错误可能会影响到那些最熟悉这门学科的学生。由于他们仍在教授这门学科，这位老师要求匿名。
“注意到错误的人是最聪明的学生。这对他们来说是相当痛苦的——他们对材料了如指掌。然后他们不得不重新猜测这个问题。”
老师说，在发给学生之前，有必要回顾一下考试的审核方式。
作为对公开信的回应，卡罗尔表示，他已经指示VCAA董事会主席与他的部门合作，在错误发生后审查当局的政策。
VCAA的一位发言人表示:“VCAA董事会主席将与教育部合作，对数学考试的内容进行具体审查，以确保未来考试中的数学能达到最高标准。”
