我的小孩每年就是刚刚好20W的学费，也说说当父母的亲身感受吧。
首先，我要强调这不值得炫耀，缴学费的时候心里多少还是会抗拒的。
其次，实名反对获得点赞第一名提到的人脉关系。用不上的，都是浮云，你很容易就发现这世界真的很屌的人很多，一辈子也高攀不上的。还有，有些即使生活条件不错的父母心态也是眼高手低的，那副屌丝样也是令人陶醉的。
而且千万别以为能上这样高额学费的家长都充满修养，虽然不会大声吆喝，修理人的时候还是会让人不要不要的。
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20W的学费到底对小孩子好还是不好呢？我想还是写下来让大家自行判断吧，也让自己在未来可以回头检视。
学校有IB认证，方便我以后躲债时，让小孩有更多个国家上学无缝对接，我的考量是长远的。
上海人问我是不是在协和？不是的。我觉得，学习虽然很重要，但不需要压力山大，重点是快乐的学习，而不是多多学习。我小孩他老子从来就是个土鳖，学习能力那也是杠杠的。因为要给大家判断的时候有个标准，避免因为我正二八经胡说八道而被贴上标签说我是误人子弟的。
小班没上什么学习课，只讲生活规矩和常识，更多的是让小孩学会分享和养成自己动手丰衣足食。然后呢？小孩在家附近玩偶尔会生闷气，因为在家附近的小朋友不懂得分享，每次有什么好玩好吃的其他小朋友就直接独占。我不会干预，但是我看在眼里，心情是担忧的。
一个班级有两位专任老师，一位外教一位中文助教，额外的体育课、美术课等都是其他专任外教老师带的。每个班级大概有10～15个小朋友不等。上下学期走了个印度人来了个荷兰人，小朋友们来来去去的，有时候是来不及认识的。
每天上课有哪些内容、有什么情况会及时联系的，有记录的，有拍照的，和老师沟通是顺畅的。每学期的评测主要是沟通能力、团体合作、情绪控制等等方面的。这些才是我真正重视的。
学校活动挺多。万圣节、生日派对、地球日、家长聚会（各自准备家里的拿手菜然后全校一起参与，可以一次尝遍全球口味，这蛮好玩的）、二手集市（交换和买卖大家不需要了的东西）...其实当妈妈真的要很有时间去参与，我是没太多感觉的。
妈妈们是有组织的。这边买买那边走走还有各种室内外运动，早茶下午茶外加晚上的淑女夜，我的心情是复杂的。
暑假和寒假很长，国庆长假和圣诞节假期也很长的。像我没办法有那么长的假期，为了让小孩不要长时间窝在家里而安排到处走走看看，或找寻短期学习是很麻烦的。
小孩是听的懂老师讲整段英语的，但是只会短句回答，小孩口音学的是蛮纯正的，问题是放个长假通通还回去了。根据观察，一上学很快就又听的懂老师说的话，这个部分我没什么要求和期待，不过，我是放心的。
各国小孩子讲着各国语言，听不懂也可以玩的很开心。亲亲抱抱谈恋爱是正常的，频繁更换爱人也是正常的。这个我内心是不担心的。麻烦的是各种感冒生病互相感染是国际化的。
看到小孩自己会收拾玩具、有时间观念、会约束自己（虽然野起来还是很皮）、看到人会打招呼（虽然还是有点小害羞）。总体来说，他这样的方式长大，我的心里是开心的。
中班的课程稍微丰富多了。各种才艺表演、才艺课、户外游学、英文歌、英文小故事、下午的英文电影、跟老师说家里情况的小报告通通都出现了，对我这种土生土长的土鳖来说是吃力的，和国内学校比较学习进度是滞后的。我的内心是随意的。
学校的高层沟通会是费劲的。可以小到伙食大到操场设计，全程英文以及中文同步翻译聊起来那是没完没了天荒地老的。不用红包、过年过节不收脑白金、公开交流，我心里还是踏实的。
为什么不去国外呢？我目前不会考虑这个问题。国外费用是比国内便宜一半，重点考量是国内工作的纠结处，我是能适应的，还有家里的老人天天看到孙子眉笑眼开那种天伦之乐，我的内心是喜欢的。
哟，给忘了一个信息。有分半天班和全天班的，是自由选择的。我这学费是全天班的，不含班车接送的。
以后再慢慢分享，小孩子很奇特的。统一回复：中国的文法是博大精深的，大家看到的“的”的用法真的是很可爱，的～～
其实我好奇小孩子懂不懂得谈恋爱。后来我发现，小孩子是会有恋爱感觉的，但是他们会害羞不会处理感情关系的，是不懂得“谈”恋爱的。哎，我希望能早点当爷爷的想法，目前是失望的。
请注意，和国内高考或是国内正规教育，进度是跟不上的，但那不是我重点考虑的。因为我的观念是行行出状元的，以及心态决定命运的。
补充备注：
话是搞笑的，其实我很认真的。也不是在鼓吹什么，只是我认为至少有“教学审核标准”的。每年学校和教师都要接受国际审查是否遵守教学制度，以及学生的进步是否符合预期的。
大班课业是越来越重的，这个时候才开始要对接一年级课业的准备过程，对很多焦急的父母来说进度是迟缓的。
千万别听一些妈妈说“管他的”，私底下还是会给孩子补充课外辅导，这种妈妈干起来是比谁都起劲的。
新增很多课后学习课程是可以选择的，比如围棋美术乐器拼音中文课那是五花八门的，费用依然是不便宜的。我们会讨论给孩子参加哪些课程，主要原因是在观察孩子哪些是擅长的。不过，现在这个年纪还是看不太出来的。
英语变的很溜，看到外国老师会自动切换语言说的一套套的，回到家里还是会跟长辈说上海话完全没有影响的。写这个只是想让大家知道这个年纪的孩子在多种语言学习上是不冲突的。
这个年纪已经开始懂得哪些话是会伤人心的，开始知道“委婉”的表达、以及刻意表现贴心的，所以换位思考、素质提升的相关教导是能逐步理解的。
课外的部分，我们每学期会让孩子学点不一样的，（你问他喜欢什么，他会觉得好上手的，有成就感的，好玩的。他就选什么）还是看不出来他适合是什么的。
比如击剑，国际象棋，游泳，拼音这些的，学校是会有合作单位的，放学直接上就好了，没错，我是懒的。
这些作为给孩子一种前期熟悉的准备，顺便看看他的能力，什么是比较擅长的，但是，很骄傲很自豪的说，孩子可塑性还是蛮强的，喂他什么他就会什么。
唯一一个良心建议：最好还是上一些有证书的课外活动会比较好的。
但是，中文拼音和自然拼读是不太一样的，是会搞混的，所以我先把中文拼音停了，忽然觉得他自己念英文故事书就变强大了，比他土鳖老爸还厉害的。
由于国际学校以英文为主，目前中文是比较跟不上的，大概认识不到300个字吧，所以还是上了课外中文班学习认识中文字；数学也是跟不上的，所以还有数学班，但是现在已经有了超乎预期的进阶心算能力的。
这些加起来每个月也都要1w的课外费用支出的。
写了那么久了，虽然主要是记录孩童的发展过程，还是会希望大家赐个赞什么的。谢谢大家
---补充---
孩子上一年级了，综合之前和这个时候的学习情况，我是可以好好的给个定论的：
教育费的高低，和学习的能力是两码事的。就像会背书和会用书，也是两码事的。
真的是很庆幸的，我的选择是正确的。学校能给孩子的，是“如何”去学习的，而不是学了“多少”的。
教育就是给予孩子方法，激励孩子学习兴趣，让他们看待世界是觉得有趣的。
学习是学习，而教养的责任应该是父母应该有的。孩子需要父母来告诉他们，无论这个世界如何，自己也应该如何。
然后再通过孩子自己的学习方法，去找到自己对应这个世界的方法。学习和教养都是缺一不可的。
还有一笔账可能之前没算到的，就是国内移民之后又回来读书的有钱妈妈们，其实大多喜欢炫耀的。从车子到衣服、从一起去哪里吃饭到假期去哪个国家玩，那是没完没了的。
烦恼就在老师让孩子分享心得的时候，会比来比去的，A孩子放假看了头狮子，B孩子放假看了朵花，那心里是不平衡的，一回家就会吵着要你带他去看狮子，所以家庭养育在“心理调节、情绪调节”这方面其实是很关键的。
孩子是也喜欢分享玩具的，爆裂飞车和皮卡丘这些玩具是买不完的。你会迫于形势买了皮卡丘，过了不久还会要你再买爆裂飞车，这些都是小事来的，但我是神烦的。
我的解决办法就是告诉孩子，这些都是要等到生日那天才有的，其余都是免谈的，所以都乖乖的。
大家能花耐心看到最后我还是非常感谢的，现在我已经找到答案了，其他就看你自己的选择了。
要是以后有钱了，可以在国内能创办一所提升孩子的素质和学习兴趣的，我是觉得非常有意义的，也很希望参与的。
有一天我问儿子：你觉得当一个人，什么最重要？
“Open Mind.”他说
我竟然无言以对，哈哈哈哈哈
再附上一本上海国际学校
总览：
（大家可以先看看、做点功课是会好一点的）
诚心建议首选离家近的，再挑好点的。底下是一些参考：
再附上一个参考：
IBO认证的上海IB学校 （资料来源：International education）
别怕，一家家挨个打电话问admissions，毕竟学费价格摆在那，基本上服务和回答都是很“端庄大方”的，是比买车的感受还要爽好几倍的。
这回答过这么多年了，现在我可以大声说了：要是你们在上海想让孩子进入“真正”国际学校的，经过这五年和各国爸妈们潜伏在各个国际学校之后，我想我是有资格推荐的。
你要是真的有需要的、有做完功课的，是可以私信打扰我的。
想知道哪个学校是比较好的，其实这个价钱的学校硬件都是差不多的，你只要看孩子教室外面墙上贴的作品就可以的：
这种数学应用思维能力和教学方式，我估计长大后会碾压应试教育背公式的。
这种思维组织能力，是吓坏我的。估计老师给学生的家庭作业是开放式的，而且同学之间的比拼也是压力山大的，是会逼得孩子自动自发学习的。
还有，就像评论里说的IB学校，更像是文科生一样的。所以我们打算采取 GCSE 制度来对接 MYP，这件事我也仔细的思考过的，我觉得在小三之前，选对了选错了都没关系的。
孩子都是在观察期和脑袋开发期的，走哪个制度都能对接的，主要是英文溜、思维开阔就行了。但是到了小四，未来考量对接什么体系就不好说了，所以早点看清楚孩子更擅长什么是更重要的。
孩子三年级了，我发现老师是非常非常重要的。主要看老师的性格是不是认真负责的，从一到三年纪这个阶段找到负责的好老师，教出来的孩子，学习能力是扎实的。
还有，我发现孩子在语言天赋上是比大人厉害的，他很容易发现发音的标准与否，你发音有一点点不对他就会说你讲话是很奇怪的。他土鳖老爸本来讲话就是不标准的，说外语也是非常有中式风格的，所以孩子们这点嘲笑我是接受的。
当然，大人也不能松懈下来的，要持续给孩子多听英文歌曲、电影会更好的。文法什么不用担心的，孩子自己很自然的就会运用了（我发现那些文法书现阶段都是没用的）。
孩子自己阅读的能力是很强大的，从简单的绘本到看完整本厚厚的英文故事书、历史书，理解能力是没问题的，单词数量也会一直跟着大量增加的。
另外学了其他外语，我发现，语言学习最主要还是靠同学和环境来影响的，不然进度是很缓慢的，感觉三天打鱼 两天晒网的投入，回报是不成正比的。
但是我也发现在数学方面，大人是不要着急的。学校教的不多是有他的道理的。有些数学常识，孩子是转不过来的，但是慢慢就会熟悉，跟着年纪就会一步步懂得的，大人是要学会耐心等待的。
音乐之类的东西给孩子一点概念随便玩玩就够了，建议7-8岁以后的孩子再开始学就好了，主要是因为那个手指头还是太小了。很多妈妈看到自己的孩子在台上表演，心理就沸腾起来了，其实都是机构的伎俩抓到妈妈的弱点了。
还有，钢琴不要走国内考级，一点毛用都没有的，把孩子搞成了弹琴机器人，这是非常得不偿失的。真要好好学，就走英皇制度，从看谱找感觉开始，那是比较好的。
国内的艺术教学，建议你还是把钱省下来去买乐高积木的玩具，孩子是会比较开心的，家长也会觉得值得的。因为这是我的专业，所以我是完全看不下去的。后来我去了解一下国内艺考生的考试内容，发现为什么国内的大部分人的艺术素质那么差，主要原因就是僵化思维和强调模仿，这方式万万是不可取的。
音乐表演，体育舞蹈游泳，户外活动，艺术或其他的体验，主要是帮助孩子开拓思维和创新能力、增强体质和意志，这是最主要的。不是为了获得认证考级之类杂七杂八的。
让孩子在这个阶段，能够找到发挥最好的天赋，这样的的爸妈，绝对是接近满分的，对孩子的帮助也是一辈子的。
重点是，在这种环境下读书的孩子，开脑洞的能量和野起来的创意，一般父母是驾驭不了的。所以我觉得，父母心胸开阔眼界开阔一点，别画地自限，这样对你对孩子都会是比较好的。
过了这么多年，一路萌萌的了解下来心理还是有很多感触的。美式欧式教育虽然着重独立思考，但是也要让孩子懂得体谅、知道爸妈也是辛苦的。
每天要培养孩子懂得中国式的尊师重道、礼义、同理心什么的，这是要持续严格要求的、不能放的。外国人是没这条神经的，但是他们的礼仪也是非常得体的，所以我在一些作息上和生活应对上是会严格要求的，因为我不想丢中国文化的脸的。
能走到这一步的爸妈都还是有点素质的，但是我看到很多孩子的家教问题都是出在过于纵容孩子的。孩子动不动反手就顶一句，自以为很有道理却有失礼仪的，孩子是意识不到的，的确会让孩子的素质产生很大的差异的。
这是爸爸妈妈们千万要切记切记的。
我话是说多的，非常感谢各位看到这里的。
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