为贯彻落实温州市《深化幼儿园课程改革实施方案(2023-2025年)》的精神,推动学前教育内涵发展,温州市学前教育界同仁9月26日齐聚温州大学,参加“未来乡村幼儿园”创建培训、基地签约授牌及相关活动,共谋共创未来乡村幼儿园发展之路。
本次活动以“园村共富,共筑未来”为主题,由温州市教育局主办,温州市学前教育指导中心与温州大学教育学院联合承办。温州市教育局副局长朱景高、温州市学前教育指导中心主任陈苗,温州大学副校长王舜、温州大学教育学院党委书记何毅、温州大学教育学院学前教育系主任李娟、瓯江特聘教授付翠莲等出席本次会议。温州市教育局相关处室负责人、温州市学前教育指导中心、市县两级学前教育教研员与师训员、“瓯越学前之声”名师团队以及市第一批“未来乡村幼儿园”创建园园长、副园长和骨干教师等近200人参加本次活动。会议由温州大学教育学院林琛琛副院长主持。
王舜致欢迎词。他强调人生百年,立于幼学,温州大学在学前教育领域具有深厚基础和显著优势,长期关注并致力于服务温州学前教育事业的发展。本次活动积极相应温州市委市政府关于乡村振兴、教育共富的号召,发挥温州大学学前教育的学科优势和专业特长,以专业的人才团队、丰富的教育资源和深厚的科研实力为基础,厚植温州学前教育协同发展沃土,致力于推动温州市各乡村幼儿园的高质量发展,振兴乡村学前教育、赋能乡村振兴。
朱景高讲话。他指出,乡村要振兴、教育是关键。近年来,温州市立足儿童视角、未来视角,基于“创造更美好的教育,更美好的生活”的大教育理念,秉持“为未来、向未来、创未来”的价值追求,瞄准“未来乡村幼儿园”新赛道,迭代升级温州未来乡村种子园培育工程,创新开展未来乡村园新样态实践探索,取得了明显成绩。未来市教育局将与温州大学加强联系,从优化院地合作、坚持问题导向、凝聚众人智慧、创新机制建设等方面继续推进工作。
陈苗和何毅分别代表市学前教育指导中心和温大教育学院进行“未来乡村幼儿园”合作研究签约。温州市教育局在温大教育学院设立“未来乡村幼儿园研究中心”并向院方代表授牌。
相关仪式结束后进行的学术研讨环节,陈苗主任作《未来乡村园:乡村振兴战略下乡村园以的样态重构》报告。她基于乡村振兴的战略背景,论述了温州重塑乡村幼儿园的价值使命,“一个村就是一所园”的未来乡村园样态,“生态位、文化味、科创味”的建设理念以及乡村幼儿园的重构行动等重要问题,对温州市乡村幼儿园创建提出了顶层设计和实践路径。乐清市机关幼儿园张新琴园长、永嘉县枫林镇中心幼儿园郑倩倩园长、永嘉县桥下镇中心幼儿园季惠忠园长分享了乡村幼儿园建设的实践探索经验。
本次活动特邀专家付翠莲教授作《多主体协作赋能振兴乡村教育漫谈》点评。她从跨学科的视角解读了乡村教育的内涵、振兴乡村教育的意义、现存问题与未来发展方向,为乡村幼儿园建设拓展了思路和视野。
温州大学学前教育系李娟、曾国、柴林姗和曾越四位专家以圆桌论坛的形式作学术分享。他们围绕乡村和幼儿园的关系、未来乡村园的图景和特质、现代教育如何与乡村韵味相结合以及高校教师在未来乡村园建设中的角色展开学术讨论,现场听众掌声阵阵、反响热烈。
下午的学术研讨活动以观摩交流的形式进行。在永嘉县枫林镇中心幼儿园,大家对课程资源机制建设、助农活动课程案例、乡村邻里活动等有了更深的了解。在永嘉县桥下镇中心幼儿园德盛分园,大家通过参观园所、体验企业研学活动、听取园企研学机制介绍、园企联盟助力社区公益活动分享等,进一步体会了她们利用永嘉教玩具这一在地资源深入开展园企合作的经验做法。
“园村共富,共筑未来”。本次活动开启了温州市第一批“未来乡村幼儿园”培育的探索之路。为推进合作项目落地落实,校地双方还通过组建专家团队、发布研究课题、项目跟踪评估等方式完善合作体系。温大教育学院学前教育系作为国家一流本科专业建设点,浙江省巾帼文明岗,将积极发挥自身专业优势,深度参与校地合作共建,致力于让温州的每一名乡村幼儿享受优质教育,以高质量乡村学前教育赋能乡村振兴。点亮一盏灯,做孩子的“引路人”,守护一个梦,做孩子的“筑梦人”。
通讯员:茅金月 王伊如
