昆士兰州有超过11.5万名教师，他们从事着社会上最重要的工作之一——帮助教育、激励儿童，并将他们转变为全面发展的成年人。
所以是时候给他们更多了。
首先，我很确定老师们想要远离学生和家长的攻击。教师们还希望获得更高的工资，并从高得令人难以置信的工作量中解脱出来，以防止职业倦怠。
2022年莫纳什大学的一项调查显示，大多数澳大利亚教师认为公众不尊重他们，大多数教师表示他们计划或想要离开这个行业。
大多数人表示，他们的工作量难以管理，而只有三分之一的人会推荐教师作为职业。
压力包括儿童的学习、行为和社会需要的复杂性、管理任务的负担日益增加、学校领导的支持有限以及课程超载。
不要让我开始抱怨老师如何给短假期和长假期打分。
我敢肯定，我不是唯一一个知道老师会在晚饭后在餐桌上批改论文，或者在休息时间做作业的人。
克里斯汀娜·莫菲特(Kristina Moffett)是一名有16年教师经验的教育主管，她说教师经常在个人工作时间工作，包括晚上和周末。
她说:“他们带学生参加课外活动，提供学费和支持……以及在他们的午餐和早茶休息时间。”
莫菲特说，优秀的教师在课堂外努力工作，准备资源，计划有效和吸引人的课程，同时也与其他教师合作，并与支持工作者，如职业治疗师和家庭(他们可能有30到180多名学生，这取决于他们是在小学还是中学工作)进行沟通。
“做他们工作的各个方面都需要时间;他们在白天上课时确实没有时间，所以(他们经常)利用自己的私人时间学习。”
同样重要的是要认识到幼儿教育工作者，他们的关键工作是确保五岁以下的儿童有一个最好的人生开端。
我在社交媒体上发出号召，询问教师们在10月27日的世界教师节想要什么。
答案包括“请不要用马克杯”、学生或家长手写的便条、孩子们给老师的画像、认可、自我护理用品、代金券、按摩师到员工室呆10分钟、员工一起休息和交流的咖啡代金券，以及一句简单的感谢。
但我认为最后的回答总结了我们许多老师无私的本性:“最终的‘礼物’是父母的合作和支持，所以我们都可以为他们的孩子做最好的。”
了解布里斯班正在谈论的新闻、体育、美食、人物和地方。在这里注册我们的城市谈话通讯。
